Виды речевой деятельности, речевая ситуация, её компоненты

Вопрос № 1

Язык – это система знаков и символов. Реализацией языка является речь. В лингвистике (науке о языке) под речью понимают конкретное говорение, протекающее во времени и обличённое в звуковую форму или письменную.

Все средства языка мы используем для построения предложений. В этом и заключается речевая деятельность.

Основные компоненты речевой деятельности:

1. Адресант (говорящий).

2. Адресат (собеседник, получатель информации).

3. Сообщение (информации).

4. Канал связи.

5. Код (языковые средства, которые использует говорящий).

6. Контекст (обстоятельства, в которых происходит конкретное событие).

Для установления речевого контакта с адресатом говорящий может использовать обращение (слово, словосочетание, которое называет того, к кому обращаются с речью). Например, «Кондуктор, нажми на тормоза!» Обращение привлекает внимание адресата, показывает отношение говорящего к тому, к кому он обращается с речью. Например: «Бездельник! Чего расселся?»

Важным компонентом речевой ситуации является обратная связь (реакция слушающего на высказывание).

Формы общения:

1. Устная.

2. Письменная.

В речевой деятельности может участвовать разное количество людей, которые ведут себя неодинаково:

1. Монолог (речевая деятельность одного человека).

2. Диалог (в разговоре принимает участие 2 человека, которые равноправны между собой в общении).

3. Полилог (в общении принимает участие более 2-х человек).

Отбирая языковые средства для создания высказывания, говорящий должен учитывать обстоятельства речевой деятельности, помнить о нормах речевого поведения.