Поясніть порядок проведення й особливості організації роботи учнів із використанням методу «ПРЕС»

Метод ПРЕС використовується у випадках, коли виникають суперечли­ві питання, та при проведенні вправ, де годиться зайняти визначену пози­цію із суспільної проблеми, що обго­ворюється.

Мета: цей метод надає учням мож­ливість під час уроків виробити аргу­менти або висловити власну думку з дискусійного питання. Метод допома­гає учням прояснити свої думки, а та­кож сформулювати думку в чіткій і стислій формі.

Порядок проведення:

1. Роздайте матеріали, в яких зазна­чено чотири етапи методу ПРЕС:

а) ПОЗИЦІЯ: Я вважаю, що... (висловіть власну думку, проясніть ва­шу точку зору).

б) ОБҐРУНТУВАННЯ:...тому, що... (наведіть причину виникнення цієї думки, тобто на чому ґрунтуються до­кази на підтримку вашої позиції).

в) ПРИКЛАД:... наприклад... (наведіть факти, що підтверджують ваші докази, вони підсилять вашу по­зицію).

г) ВИСНОВКИ:... тому... (узагальніть свою думку, зробіть вис­новок про те, що слід робити; тобто, це є заклик прийняти вашу позицію).

Поясніть механізм етапів ПРЕС-методу і дайте відповідь на можливі за­питання. Наведіть приклад до кожно­го з етапів. Приклад використання цієї формули може бути такий:

¨ Я проти того, щоб люди палили в приміщеннях.

¨ Паління шкідливе як для курця, так і для осіб, котрі не палять і перебу­вають у приміщенні.

¨ Наприклад, дослідження показали, що пасивне паління призводить до раку.

¨ Тому я проти того, щоб люди па­лили в приміщеннях.

Запропонуйте всім, хто забажає, застосувати цей метод до будь-якої проблеми за їхнім вибором.

Перевірте, чи розуміють учні меха­нізм застосування методу.

Етапи можна адаптувати, пропону­ючи учням наводити кілька варіантів думок або прикладів. Коли формула буде зрозуміла всім учням, починайте вправу.