V. Наземная отработка элементов прыжка

1. Содержание занятий и порядок наземной отработки элементов

прыжка

Проведению практических прыжков с парашютом должны пред-шествовать специальные занятня с личным составом по наземной отработке элементов прыжка. В содержанне такнх занятпй вклю-чаются следующие вопросы:

— подготовка парашютистов иа аэродроме (осмотр парашютов и епаряжеішя, надеваиие и подгонка парашюта для прыжка, под-гинка снаряжеііия н креплепис оружпя);

— осмотр на контрольных линиях;

— посадка и размещение парашютистов в самолете;

— действия парашютистов в полете;

— выполнение команд на прыжок;

— правила отделения от самолета;

— нравила раскрытия парашюта;

— действия парашютистов при сниженни;

— правила пользования запасным парашютом;

— призеыление парашютиста и гашение купола;

— сборьа парашюта и укладка его в переносиую сумку.
Занятия по наземной огработке элемептов ирыжка с парашю-

том проводятся на епецналыю оиорудованном учебно-тренпровоч-ном воздушно-десантном комплексе (рнс. 11), снаряды которого обеспечнвают отработку элементов нрыжка по отдельности п вместе.

Тренировочные снаряды воздушно-десантного комплекса раз-мещаются с учетом последовательности отработки элементов прыжка с парашютом и по своему назначению разделяются на следующие группы: подготовительные — батут, рейнское колесо, лопинг; целевые — макет самолета, трамплин, стапеля, тросовая горка, парашютная вышка; комплексные — площадка контролыіых линнГі, комплексным треиажер; спещіальные — центрифуга, воз-душный винт, аэродинамическин тренажер (катапульта). Эти сна-ряды и их разновидности обеспечивают отработку всех особенно-стеіі любого прыжка с парашютом, включая прыжок вслед за бое-вой техникой и совместно с техникой. У каждого снаряда уста-навливаются наглядные пособия с указанием назначения снаряда и методики отработки элементов прыжка на нем.

Занятия на снарядах воздушно-десантного комплекса проводят-ся в составе подразделения под руководством командира.

Методические советы

Наземная тренировка элементов прыжка важнейшим образом плияет на психолопіческую ифизическую готовиость молодогоеол-дата к прыжку с парашютом. Отрабатывая приемы и правила действий на сиарядах комплекса, солдаг-десантннк в мыслях бу-

„Jjfc^" I,.

Рис. II. Снаряды учебно-треннровочного воздушно-десантного

a — иакет Ан 2. 6 — стапелиг

^ комплекса и действия на них: щ е — трамплин. г — тренажер Ан-12

дет непроизвольно жить обстановкой прыжка. Поэтому главныы при проведеиии заиятий должно быть достижение y молодого сол-дата осознанных и правильных действий в момент отделения, при стабішізации падення» приземлении. Указанные действня должны быть отработаиы до автоматіізма, в особенности отсчет врсмснн и выдергнвание вытяжиого кольца.

Создание y обучаемых солдат наиболее полного и правилыіого представления о ирыжке с парашютом, о всех практических деіі-ствиях, которые следует выполнить в определенноіі последователь-ности в проиесее совершеиия прыжка, — главиая задача команди-ра отделения при проведении наземной тренировки на снарядах воздушно-десантного комплекса.

Этого он достигает образцовым лнчным показом необходимых действиіі іі строгнм контролем навыков каждого молодого сол-дата.