Культурология как учебная дисциплина

Данный текст является введением к учебному пособию по культурологии. Авторы пособия пытаются убедить в необходимости изучения данной дисциплины, представляющей собой одно из направлений в системе современного гуманитарного знания.

В начале текста называется объект, изучением которого занимается культурология. Этим объектом является культура. Авторы дают свое определение понятия «культура», сформулировав его на основе существующих в литературе определений.

Далее в тексте рассматриваются сферы жизнедеятельности человека, в которых функционируют морально-этические нормы, принятые в различные исторические эпохи в этнических и национальных общностях; перечисляются основные функции культуры.

Авторы текста раскрывает содержание каждой из пяти функций. Первая функция – функция приспособления. Она воплощена в результатах созидательного труда человека: от каменного топора до ракеты.

Вторая функция – нормативная (побудительная и запрещающая). Она получает отражение в законах.

Третья функция – коммуникативная. Она связана со способами хранения и передачи информации.

Четвертая – сигнификативная (обозначающая) функция. В зависимости от того, как человек пытается объяснить мир, различают мифологическое, научное и художественное мировоззрение.

Пятая – функция разрядки, воплощенная в праздниках, ритуалах, играх.

В конце текста автор перечисляет разделы, которые изучаются в курсе культурологии.

2.