Отношение объектов

Человек может рассказать не только о свойствах объектов, но и об отношениях, в которых этот объект находится с другими объектами. Например:

• «Иван – сын Андрея»;
• «Эверест выше Эльбруса»;
• «21 кратно 3»;
• «Кострома такой же старинный город, как и Москва»;
• «Текстовый процессор входит в состав программного обеспечения компьютера».

В каждом из приведенных предложений выделено имя отношения, которое обозначает характер связи между двумя объектами.

Отношения могут существовать не только между двумя объектами, но между объектом и множеством объектов, например:

• «Дискета является носителем информации»;
• «Камчатка – это полуостров (является полуостровом)».

В каждом из этих предложений описано отношение «является элементом множества».

Отношение может связывать два множества объектов, например:

• «Колёса входят в состав автомобиля»;
• «Бабочки – это насекомые (являются разновидностью

насекомых)».

Попарно связаны одним и тем же отношением могут быть несколько объектов. Соответствующее словесное описание может оказаться очень длинным, и тогда в нём трудно разобраться.

Пусть про населённые пункты А, Б, В, Г, Д и Е известно, что некоторые из них соединены железной дорогой: населённый пункт А соединён железной дорогой с населёнными пунктами В, Г и Е, населённый пункт Е – с населёнными пунктами В, Г и Д.

Для большей наглядности имеющиеся связи («соединён железной дорогой») можно изобразить линиями на схеме отношений. Объекты на схеме изображений могут быть изображены кругами, овалами, точками, прямоугольниками и т. д. (рис. 1.2)

Рис. 1.2

Имена некоторых отношений изменяются, когда меняются местами имена объектов, например: «выше» - «ниже», «приходится отцом» - «приходится сыном». В этом случае направление отношений обозначаются стрелкой на схеме отношений.

Так, на рис. 1.3 каждая стрелка направлена от отца к его сыну и поэтому отражает отношение «приходится отцом», а не «приходится сыном». Например: «Андрей приходится отцом Ивану».

Стрелки можно не использовать, если удаётся сформулировать и соблюсти правило взаимного расположения объектов на схеме. Например, если на рис.1.3 имена детей всегда располагаются ниже имени своего отца, то можно обойтись без стрелок.

Рис. 1.3

Такие отношения, как «приходится сыном», «соединён железной дорогой», «покупает», «лечит» и т. д., могут связывать только объекты некоторых видов. А в отношениях «входит в состав» и «является разновидностью» могут находиться любые объекты.

і Коротко о главном

В сообщении об объекте могут быть приведены не только свойства данного объекта, но и отношения, которые связывают его с другими объектами. Имя отношения обозначает характер этой связи. Отношения могут связывать не только два объекта, но и объект с множеством объектов или два множества.

Любые отношения между объектами можно наглядно описать с помощью схемы отношений. Объекты на схеме изображений могут быть изображены кругами, овалами, точками, прямоугольниками и т. д. Связи между объектами могут быть изображены линиями или стрелками.

Вопросы и задания

1. Назовите имя отношения в каждом приведённом предложении. Какое имя можно будет дать отношению, если имена объектов в предложении поменять местами? В каких парах имя отношения при этом не меняется?

а) Колобок поёт песню Лисе.

б) Конёк-Горбунок помогает Ивану.

в) В Москве есть Манежная площадь.

г) Пилюлькин лечит Сиропчика.

д) Страшила путешествует вместе с Элли.

1. Для каждой пары объектов укажите соответствующее отношение.

Пианино и музыкальный

инструмент

Входит в состав

Процессор и системной

блок

Новосибирск и город

Является элементом

множества

Лазерный диск и

информационный носитель

Бабочка и насекомое

Является

разновидностью

Семиклассник и ученик

Байкал и озеро

1. Какую связь отражает каждая схема отношений на рис. 1.4-1.8? Выберите правильный ответ из следующих вариантов:

· «является разновидностью»;

· «входит в состав»;

· «является условием (причиной)»;

· «предшествует».

Простая дробь Многоугольник

Числитель Знаменатель Квадрат Ромб Треугольник

Рис. 1.4 Рис. 1.5

Рост Нормальное дыхание

корней растений

Цветение

Правильный Рыхление

полив почвы

Плодоношение

Рис. 1.6 Рис. 1.7

Клетка

Ядро Вакуоль Оболочка Цитоплазма

Рис. 1.8