Цель и задачи изучения темы. Цельизучения темы сформировать: экономическое мышление, знание и понимание теоретических основ государственного регулирования денежного обращения;

Цель изучения темы сформировать: экономическое мышление, знание и понимание теоретических основ государственного регулирования денежного обращения; общекультурные личностные качества студента, его способность применять знания основ кредитно-денежной политики в сфере будущей профессиональной деятельности.

В процессе изучения темы будут решены следующие задачи:

студент будет знать теоретические основы сущности денег и денежного обращения, равновесия на денежном рынке, банковской системы, сущности кредитно-денежной политики и её главные инструменты;

студент будет уметь самостоятельно анализировать различные точки зрения по инструментам кредитно-денежной политики, теории денег, кредита, взаимосвязи банковской системы и денежного обращения; применять экономическую терминологию, лексику и основные экономические категории по вопросам денежного обращения, кредита; проводить укрупнённые расчёты количества денег необходимое для обращения, взаимодействия предложения и спроса на деньги и образование рыночной ставки процента, с использованием депозитного и банковского мультипликатора;

студент будет владеть методами макроэкономического анализа кредитно- денежной политики государства, направленной на стимулирование рыночной коньюктуры и рост реальных макроэкономических показателей.

Требования Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к результатам освоения содержания темы:

В процессе изучения темы у студентов будут формироваться следующие общекультурные компетенции:

владение культурой экономического мышления, формирование способности к обобщению, анализу, восприятию информации по государственной денежно-кредитной политике, по целям и выбору путей реализации принципа равновесия на денежном рынке;

умение логически верно, аргументировано дискутировать, логично и ясно строить устную и письменную речь в процессе изучения, освоения и обсуждения материалов темы;

умение использовать нормативные и правовые документы по формированию государственной денежно-кредитной политики в своей деятельности;

способность ориентироваться в теоретических и практических вопросах, связанных со спросом и предложением денег, с последствиями нарушения денежного равновесия, деятельности банковской системы, с возникновением и решением проблем кредитования;

использование основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении задач в области денежно- кредитных отношений;

способность анализировать социально-экономические проблемы и процессы, связанные с достижением стабильности денежно-кредитной системы.