Цель и задачи изучения темы. Цель изучения темы сформировать: знание и понимание теоретических основ циклического развития конъюнктуры агропродовольственного рынка

Цель изучения темы сформировать: знание и понимание теоретических основ циклического развития конъюнктуры агропродовольственного рынка, форм и методов антициклической аграрной политики; общекультурные личностные качества студента, его способность применять знания экономической конъюнктуры в сельском хозяйстве в сфере будущей профессиональной деятельности.

В процессе изучения темы будут решены следующие задачи:

студент будет знать содержание понятий экономическая
и рыночная конъюнктура;закономерности циклических колебаний агропродовольственной экономики и их причины; особенности эволюции и методы регулирования агропродовольственного рынка по циклическим этапам (волнам) его развития;

студент будет уметь самостоятельно: анализировать социально-политическую и научную литературу, различные точки зрения по вопросам циклического развития агропродовольственного рынка; применять экономическую терминологию, лексику и знание основных экономических категорий по проблемам циклического развития агропродовольственной экономики, ее антициклического регулирования;

студент будет владеть методами анализа проблем формирования и регулирования конъюнктуры агропродовольственного рынка в условиях циклического развития экономики.

Требования Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к результатам освоения содержания темы.

В процессе изучения темы у студентов будут формироваться следующие общекультурные компетенции:

владение культурой экономического мышления; способность к обобщению, анализу, восприятию информации о закономерностях и причинах циклических колебаний агропродовольственной экономики; знание особенностей и методов регулирования конъюнктуры агропродовольственного рынка на различных этапах его развития;

умение логически верно, аргументировано дискутировать, логично и ясно строить устную и письменную речь в процессе обсуждения материалов данной темы;

умение использовать нормативные правовые документы по проблемам формирования агропродовольственной антициклической политики в своей деятельности;

способность ориентироваться в основах аграрной экономической теории, в вопросах, связанных с формированием и регулированием спроса, предложения цен на различных этапах развития агропродовольственного рынка;

использование основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении задач в области обеспечения устойчивого развития агропродовольственной экономики, при формировании специфических форм и методов государственного регулирования рынка сельскохозяйственного сырья и продовольствия;

способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, связанные с преодолением циклических колебаний агропродовольственного рынка, с формированием эффективной политики устойчивого и стабильного развития сельского хозяйства.