Б-п, в-ф, г-к, д-т, ж-ш, з-с

Всегда звонкие: м, л, н, р.

Всегда глухие: х, ч, щ.

А если не хотите запоминать, то просто произнесите вслух слово – какую букву вы услышите в приставке ( з или с), ту и пишите!

!!! ЗАПОМНИ: приставка с- не изменяется (приставки з не бывает !): с бить, с жечь, с ходить, с лезть, с делать, не с гибаемый, пере с дача.

3. Гласные ы – и после приставок на согласную

После приставок, которые оканчиваются на согласную, произносится и пишется буква ы: ра з ы грать, о т ы скать, бе з ы звестный, в з ы скать.

Но запомните слово вз и мать!

После приставок иноязычного происхождения сверх-, меж-, пост-, супер-, дез-, суб-, пан-, транс-, контр- пишется буква и: меж и нститутский, сверх и нтересный, дез и нфекция.

4. Употребление ъ после приставок

Если приставка оканчивается на согласный, то перед буквами е, ё, ю, я пишется разделительный ъ: раз ъ е зд, под ъ ё мный, об ъ я вление, трех ъ я русный.

Может, списать?

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:

№1 Распределите данные ниже слова и словосочетания в две таблицы в соответствии со значением приставки, выделите приставки.

Приставка пре -
1. очень
2. пере-
3. быть, находиться

Приставка при -
1.вблизи чего-либо (около)
2.приближение, присоединение
3.неполнота действия
4.добавочное действие

Пр…гласить, пр…школьный, пр…вокзальный, пр…езжать, пр…тормозить, пр…огромный, пр…обретать, пр…винтить, пр…рисовать, пр…бывать в плохом настроении, пр…ободрить, пр…образовать, пр…града, пр…грозить, пр…крутить, пр…старелый, Пр…морье, пр…глушить, пр…открыть, пр…успевающий (бизнесмен), пр…бывать в город, пр…бывать в городе, пр…имущество, пр…байкальский, пр…дорожный, пр…вращать, пр…нарядиться, пр…граждать, пр…бывать в неведении, пр…восходный, пр…смотреть, пр…усадебный, пр…обладать, пр…бывать в порт, пр…зирать ложь, пр…зреть голодного (всего 36 слов).

№2 Выпишите слова в два столбика, выделите приставки.

Приставка на з	Приставка на с

Бе…прекословный, бе…граничный, бе…брежный, бе…надёжный, бе…вкусный, во…звание, бе…крайний, бе…предельный, ра…платиться, и…мученный, ра…чётливый, бе…дельник, ра…цвести, ра…править, ра…гадать, ра…мельчить, в…бираться, ни…вергнуть, …дать, …жечь, …гибать, пере…дать, ра…жечь, во…хитительный, бе…страшный, ра…ставить, ра…стелить, ра…считывать, ра…чёт, во…гордиться, бе…толковый, бе…людный, бе…платный, чре…мерный, чере…чур, и…подтишка, во…кликнуть, и…следовать, ра…стояние, и…зябший, бе…звучный, и…черпанный, ни…послать (всего 43 слова).

№3 Перепишите слова, вставляя пропущенные буквы. Выделите корень и приставку во всех словах.

Без…дейный, небез…нтересный, пред…стория, пред…дущий, без…мянный, сверх…нтересный, меж…нститутский, от…грать, вз…мать, вз…скать, дез…нформация, супер…гра, под…грать, от…скать, раз…скать, под…тожить, из…мать (всего 17 слов).

№4 Озаглавьте текст, перепишите его, вставляя пропущенные буквы. Придумайте последнее предложение.

Позже эту историю р…ботники зоопарка вспом…нали как пр…забавную пр…баутку. Но в то утро все были в пр…ужасном настр…ении. А пр…ключилось вот что. Зоопарк пр…обрёл двух пр…огромных и пр…дорогих удавов. Когда их пр…везли, был поз…ний зимний вечер, и с…трудники зоопарка р…шили оставить пр…смыкающихся в изоляторе, который ра…пол…гался в небольшой пр…стройке. Утром люди обн…ружили, что удавы и…чезли. Крышка ящика ок…залась пр…открытой: её плохо пр…били.

Заведующий о…делом, пр…валившись к стене и схватившись за сердце, пр…грозил всем немедленным ув…льнением. Бросились искать удавов. Когда в пом…щении к…варных змей не обн…ружили, пр…задумались. Поиски пр…остановились. Но тут кто-то выгл…нул на улицу. На снегу з…метны были две ш…рокие зигзаго…бразные пол…сы – сл…ды б…глецов. Нашли их пр…близительно метрах в п…тнадцати от окна. Удавы совсем зак…ченели. Пр…несли их в комнату. Никаких призн…ков жизни змеи не под…вали. Тогда удавов пр…строили в тёплую воду. И тут беглецы пр…образились – ожили, задвигались.

№5 Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

Пр…в…легия, пр…ор…тет, пр…тендент, пр…мьера, пр…стиж, пр…зидент, пр…стижный, пр…зидиум, пр…амбула, пр…ватный, пр…личный, пр…ключение, пр…мадонна, пр…рогатива, пр…тензия, пр…фектура, пр…фект, пр…м…тивный, пр…вентивный (удар), пр…тендовать, пр…чуда (всего 21 слово).

Тема 5

Гласные о-ё после шипящих

В корнях
о	ё
В корнях слов пишем о, если невозможно подобрать однокоренное слово, в котором бы чётко слышался звук [э]: ш о в ш о рох обж о ра ж о нглёр	В корнях слов пишем ё, если можно подобрать однокоренное слово, в котором четко слышится звук [э]: ш ё пот – ш е птать ш ё лковый – ш е лка ч ё лка – ч е ло деш ё вый –деш е вле.
!!! ЗАПОМНИ: тяжёлый (что?) ож о г – существительное, поэтому пишем о; руку (что сделал?) ож ё г – глагол, поэтому пишем ё.

В суффиксах
о	ё
В суффиксах существительных, прилагательных, наречий под ударением пишется о: девч о нка реч о нка галч о нок грош о вый парч о вый камыш о вый кот горяч о	В суффиксах существительных, образованных от глаголов, пишется ё: ноч ё вка (ночевать) туш ё нка (тушить) корч ё вка (корчевать сгущ ё нка (сгустить). В суффиксах причастий и отглагольных прилагательных пишется ё: реш ё нный, реш ё н измельч ё нный, измельч ё н копч ё ный печ ё ный В словах с ударным суффиксом ёр- дириж ё р монтаж ё р стаж ё р ретуш ё р

В окончаниях
о	ё
В окончаниях существительных под ударением пишется о: плеч о м, мяч о м, гараж о м	В окончаниях глаголов всегда пишется ё: теч ё т, береж ё т, стереж ё т

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:

Делаю сам!

№1 Перепишите слова в два столбика, выделите корни.

о	ё

Пощ…чина, реш…тка, маж…рный, ж…лудь, ш…пот, поч…тный, ч…лн, щ..лка, ш…в, пиж…н, ч…рный, ч…рточка, ж…кей, ж…нглёр, прич…ска, щ…лкать, крыж…вник, тяж…лый, ч…рствый, щ…лочь, ш…рстка, подж…г сарай, подж…г сарая (всего 23 слова).

№2 Образуйте с помощью суффиксов -онок-, -онк-, -ок-, -ов- новые слова от приведённых ниже существительных и выделите суффиксы.

Образец выполнения:

1. ёж – еж онок

2. девочка - девч онк а

Собака, галка, река, рука, волк, медведь, пятак, пиджак, грош, камыш, алыча, сапог, пирог, бочка, шапка, старик, круг (всего 17 слов).

№3 Перепишите слова и объясните (письменно), почему в этих словах суффиксы -ёвк-/ёнк-: ноч ёвк а, корч ёвк а, туш ёнк а, сгущ ёнк а.

№4 Поставьте данные существительные в форму творительного падежа, выделите окончания.

Образец выполнения:

1. шалаш - шалаш о м

Плащ, ключ, кирпич, багаж, борщ, молодец, крыльцо, гараж, мяч, луч (всего 10 слов).

№5 Озаглавьте текст, перепишите его, вставляя пропущенные буквы.

Ч…порный ч…рт в ч…рной ш…лковой одеж…нке сидел на ж…стком д…ване и пил деш…вый ж…лудевый кофе, изредка ч…каясь со своим отр…жением в тяж…лом глянц…витом сам…варе, стоящем на парч…вой скатерти ш…коладного цвета. Ч…рт был больш…й обж…ра и, несмотря на изж…гу и больную печ…нку, об…едался крыж..вником со сгущ…нным молоком. Поев и погрозив своему отр…жению пальцем, ч…рт, молодц…вато встряхнув ч…лкой, пустился танцевать чеч…тку. Ц….канье его к…пыт было столь сильным, что в ц…кольном этаже думали, что наверху гарц…вала лошадь. Однако ч…рт был не очень искусным танц…ром и, совершив один не совсем удачный скач…к, врезался в сам…вар и обж…г свой пятач…к, покрытый мягкой ш…рсткой. Ож…г был очень тяж…л. Огорч…нный ч…рт куц…й овц…й кинулся к боч…нку с моч…ными яблоками и сунул в него обожж…нный пятач…к. “Правду говорят, что небереж…ного бог не береж…т”, - чертыхнулся ч…рт чертовской пословицей.

Тема 6