Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Количество оценок компетенций для студентов 5 курса по элективной дисциплине «Фармацевтический менеджмент и маркетинг. Мерчандайзинг в аптечных организациях»:
· 60% – 9 практических занятий (6-9, 11-15) – знания
· 15% практических занятий (6,8) – практические навыки
· 10% – 2 практических зантия (5,10) – коммуникативные навыки
· 5% – 1 практическое занятие (2) – правовые компетенции
· 2 СРС – самосовершенствование
Оценочный лист знаний студентов 5 курса по элективной дисциплине «Фармацевтический менеджмент и маркетинг. Мерчандайзинг в аптечных организациях»:
Максимально 100 баллов
а) устный опрос – максимально 80 баллов
- правильный и полный ответ при устном опросе и обсуждении темы – 74-80 баллов
- правильный но неполный ответ при устном опросе и обсуждении темы – 60-73 баллов
- неполный ответ с некоторыми неточностями – 52-59 баллов
- неполный ответ, отражающие основные моменты темы – 50-51 баллов
- нет ответа – 0 баллов
б) выполнение заданий в тестовой форме – максимально 20 баллов
- 86-100% – 20 баллов
- 75-85% – 15 баллов
- 60-74% – 7 баллов
- 50-59% – 3 балла
- меньше 50% – 0 баллов
Оценочный лист практических навыков студентов 5 курса по элективной дисциплине «Фармацевтический менеджмент и маркетинг. Мерчандайзинг в аптечных организациях»:
Устный опрос – максимально 100 баллов
- правильный и полный ответ при устном опросе и обсуждении темы – 90-100 баллов
- правильный но неполный ответ при устном опросе и обсуждении темы – 75-89 баллов
- неполный ответ с некоторыми неточностями – 50-74 баллов
- неполный ответ, отражающие основные моменты темы – 0-49 баллов
- нет ответа – 0 баллов
Оценочный лист коммуникативных компетенций студентов 5 курса по элективной дисциплине «Фармацевтический менеджмент и маркетинг. Мерчандайзинг в аптечных организациях»:
Максимально 100 баллов
№ | Навыки | балл |
1. | Эффективная самопрезентация | |
2. | Открытая поза, демонстрация на невербальном уровне дружеского настроя | |
3. | Соблюдение темпа беседы, внимательное восприятие | |
4. | Уверенность | |
5. | Осознанное восприятие | |
6. | Умение видеть проблему с точки зрения собеседника | |
7. | Формирование способов убеждения | |
8. | Ведение групповой дискуссии, дебатов | |
9. | Понимание и оперирование показателями работы аптечной организации | |
10. | Обратная связь | |
Итого: |
Оценочный лист правовых навыков студентов 5 курса по элективной дисциплине «Фармацевтический менеджмент и маркетинг. Мерчандайзинг в аптечных организациях»:
Устный опрос – максимально 100 баллов
- правильный и полный ответ при устном опросе и обсуждении темы – 90-100 баллов
- правильный но неполный ответ при устном опросе и обсуждении темы – 75-89 баллов
- неполный ответ с некоторыми неточностями – 50-74 баллов
- неполный ответ, отражающие основные моменты темы – 0-49 баллов
- нет ответа – 0 баллов
Оценка СРС (максимально 100 баллов) студентов 5 курса по элективной дисциплине «Фармацевтический менеджмент и маркетинг. Мерчандайзинг в аптечных организациях»:
№ | Критерии | балл |
1. | Полное выполнение всех требовании соответствующей формы СРС | 90-100 |
2. | Допущены незначительные ошибки, неточное выполнение задания | 75-89 |
3. | Допущены значительные ошибки, неполное выполнение задания | 50-74 |
4. | Допущены принципиальные ошибки, не выполнение задания, несоответствие критериям СРС | 0-49 |
Соотношение СРС в процентах у студентов 5 курса по элективной дисциплине «Фармацевтический менеджмент и маркетинг. Мерчандайзинг в аптечных организациях»:
№ | Наименование | в % |
1. | Презентация | |
2. | Эссе | |
3. | Реферат | |
4. | Таблицы | |
5. | Обзор литературы | |
6. | Тестовые задания – 10 | |
Итого: |
Итоговый контроль – экзамен с учетом результатов текущего и рубежного контроля. Это тестовый экзамен в ЦТ с учетом результатов текущего контроля.
Технология проведения контроля знаний студентов:
I = R х 0,6 + E х 0,4, где
I – итоговая оценка
R – оценка рейтинга допуска
E – оценка итогового контроля (экзамен по дисциплине)
Рейтинг составляет 60% от I, экзамен – 40% от I
Дата публикования: 2014-10-20; Прочитано: 368 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!