Организация доказательной базы текста-рассуждения

Объективность изложения и феномен плагиата

Вопросы для предварительного обсуждения

1. Прочитайте отрывок-пример из лекции «Как мы отбираем детали» (Catherine Minteer How we select Details) и ответьте на вопросы:

- От чего зависит выбор деталей для доказательной базы рассуждения?

- Почему, анализируя одну и ту же проблему, каждый пишущий выбирает доводы и примеры, их подкрепляющие, отличные от доводов и примеров в аналогичных работах?

THE BLIND MEN AND THE ELEPHANT

John Godfrey Saxe

It was six men of Indostan To learning much inclined, Who went to see the Elephant (Though all of them were blind), That each by observation Might satisfy his mind.   The First approached the Elephant, And happening to fall Against his broad and sturdy side, At once began to bawl: “God bless me! but the Elephant Is very like a wall!”   The Second, feeling of the tusk, Cried, “Ho! what have we here So very round and smooth and sharp? To me ’tis mighty clear This wonder of an Elephant Is very like a spear!”   The Third approached the animal, And happening to take The squirming trunk within his hands, Thus boldly up and spake: “I see,” quoth he, “the Elephant Is very like a snake!”

The Fourth reached out an eager hand, And felt about the knee: “What most this wondrous beast is like Is mighty plain,” quoth he; “’Tis clear enough the Elephant Is very like a tree!”   The Fifth, who chanced to touch the ear, Said: “E’en the blindest man Can tell what this resembles most; Deny the fact who can, This marvel of an Elephant Is very like a fan!”   The Sixth no sooner had begun About the beast to grope. Then, seizing on the swinging tail That fell within his scope, “I see,” quoth he, “the Elephant Is very like a rope!”   And so these men of Indostan Disputed loud and long, Each in his own opinion Exceeding stiff and strong. Though each was partly in the right They all were in the wrong!

2. Можно ли утверждать, что детали, которые отбирает говорящий / пишущий, характеризуют его? Что говорят о нас доводы и факты, которые мы отбираем в качестве доказательной базы для своих текстов?

3. Е.Н. Зарецкая утверждает, что «любое речевое доказательство включает три блока: тезис, аргумент и демонстрацию. Речевое доказательство – триединая сущность, ни один из элементов которой не может быть изъят». Соответствует ли данная модель логике развития аргументов в англоязычной риторике? Поясните свой ответ.