Информация. Двоичное кодирование информации

Информация в биологии. В биологии, которая изуча­ет живую природу, понятие «информация» связывается с целесообразным поведением живых организмов. Такое пове­дение строится на основе получения и использования орга­низмом информации об окружающей среде.

Понятие «информация» в биологии используется также в связи с исследованиями механизмов наследственности. Ге­нетическая информация передается по наследству и хранит­ся во всех клетках живых организмов. Гены представляют собой сложные молекулярные структуры, содержащие ин­формацию о строении живых организмов. Последнее обстоя­тельство позволило проводить научные эксперименты по клонированию, то ееть созданию точных копий организмов из одной клетки.

Информация в кибернетике. В кибернетике (науке об управлении) понятие «информация» связано с процесса­ми управления в сложных системах (живых организмах или технических устройствах). Жизнедеятельность любого организма или нормальное функционирование техническо­го устройства зависит от процессов управления, благодаря которым поддерживаются в необходимых пределах значе­ния их параметров. Процессы управления включают в себя получение, хранение, преобразование и передачу информа­ции.

Социально значимые свойства информации. Человек — существо социальное, для общения с другими людьми он должен обмениваться с ними информацией, причем обмен информацией всегда производится на определенном язы­ке — русском, английском и так далее. Участники дискус­сии должны владеть тем языком, на котором ведется обще­ние, тогда информация будет понятной всем участникам обмена информацией.

Информация должна быть полезной, тогда дискуссия приобретает практическую ценность. Бесполезная информа­ция создает информационный шум, который затрудняет восприятие полезной информации. Примерами передачи и получения бесполезной информации могут служить некото­рые конференции и чаты в Интернете.

Широко известен термин «средства массовой информа­ции» (газеты, радио, телевидение), которые доводят инфор­мацию до каждого члена общества. Такая информация дол­жна быть достоверной и актуальной. Недостоверная информация вводит членов общества в заблуждение и мо­жет быть причиной возникновения социальных потрясе-

Глава 2

ний. Неактуальная информация бесполезна и поэтому ни­кто, кроме историков, не читает прошлогодних газет.

Для того чтобы человек мог правильно ориентироваться в окружающем мире, информация должна быть полной и точ­ной. Задача получения полной и точной информации стоит перед наукой. Овладение научными знаниями в процессе обучения позволяют человеку получить полную и точную информацию о природе, обществе и технике.

Вопросы для размышления

1. Почему невозможно дать определение понятию «информация», используя более «простые» понятия?

2. В каких науках используется понятие «информация» и какой смысл в каждой из них оно имеет?

3. Какие социально значимые свойства информации можно выде­лить?