Аппаратное и программное обеспечение.Компьютер с установленной операционной системой Windows и файло­вый менеджер Total Commander

Аппаратное и программное обеспечение.Компьютер с установленной операционной системой Windows и файло­вый менеджер Total Commander.

Total Commander использует две панели для отображе­ния каталогов и файлов, находящихся на двух дисках; он позволяет осуществлять операции над файлами с использо­ванием как клавиатуры, так и мыши.

CD-ROM 1ЩГ

Установить файловый менеджер Total Commander

Цель работы. Научиться выполнять операции над фай­лами, а также их архивацию.

На гибком магнитном диске создана иерархическая фай­ловая система, изображенная на рис. 1.38.

Задание 1. Осуществить просмотр содержимого диска в форме списка и в форме дерева каталогов.

Задание 2. Создать каталог Школа и скопировать в него файлы Сочинение^ос и Класс.Ьтр.

Задание 3. Заархивировать для уменьшения информа­ционного объема файлы Сочинение^ос и Класс.Ьтр, находя­щиеся в каталоге Школа.

Дополнительные сведения по работе с мышью. Для ра­боты с графическим интерфейсом используется мышь или другое координатное устройство ввода (например, сенсор­ная панель), при этом пользователь должен уметь произво­дить:

• щелчок левой кнопкой мыши (или просто щелчок) —
однократное нажатие и отпускание основной (обычно
левой) кнопки мыши;

• щелчок правой кнопкой мыши — однократное нажатие
и отпускание дополнительной (обычно правой) кнопки
мыши;

• двойной щелчок — два нажатия основной кнопки с ми­
нимальным интервалом времени между ними;

• перетаскивание — перемещение объекта при нажатой
кнопке мыши.

Компьютерный практикум

Практическая работа № 2

Просмотр содержимого диска в форме списка и в форме дерева каталогов с использованием файло­вого менеджера Total Commander

Осуществим просмотр содержимого диска в форме спис­ка и в форме дерева каталогов.

1. Для просмотра содержимого диска в форме списка акти­
визировать левую панель щелчком мыши на панели и
выбрать логический диск А: щелчком на кнопке диска.
На левой панели появится список каталогов, находя­
щихся в корневом каталоге диска А:.

2. Для просмотра содержимого диска в форме дерева ката­
логов активизировать правую панель нажатием клави­
ши {Tab} на клавиатуре и выбрать логический диск А: из
раскрывающегося списка логических имен дисков.

3. Выбрать команду [Вид-Дерево]. На правой панели поя­
вится дерево каталогов диска А:.

Создание каталога и копирование файлов с исполь­зованием файлового менеджера Total Commander

Создадим каталог Школа и скопируем в него файл Сочи­нение.doc из каталога Документы и файл Класс.Ьтр из ката­лога Изображения.

1. Для создания новой папки на правой панели активизи­ровать корневую папку и щелкнуть на кнопке F7 Ката­лог. На появившейся диалоговой панели ввести имя пап­ки Школа.

Для копирования первого файла на правой панели двой­ным щелчком мышью открыть каталог Документы и с помощью мыши перенести файл Сочинение.doc на пра­вую панель в папку Школа.

Для копирования второго файла на правой панели двой­ным щелчком мышью открыть каталог Изображения, а затем вложенный каталог Фото. С помощью мыши пере­нести файл Класс.Ьтр на правую панель в папку Школа. 2. На левой панели щелчком мышью открыть папку Школа. Появится список файлов, скопированных в эту папку, содержащий данные об информационном объеме фай­лов, дате и времени их создания.

к Архивирование файлов с использованием файлово­го менеджера Total Commander

Для уменьшения информационного объема заархивируем файлы.

1. Для архивации файлов сначала щелкнуть мышью на
именах файлов, а затем выделить их нажатием клавиши
{Insert} на клавиатуре.

2. Выбрать команду [Файл-Упаковать].

На появившейся диалоговой панели Упаковка файлов установить параметры архивации и щелкнуть на кнопке ОК.

Компьютерный практикум

Практическая работа № 3

3. Процесс архивации будет отображаться с помощью ин­формационного окна.

В результате архивации будет получен файл Школа.г.р, информационный объем которого будет примерно в три раза меньше суммарного информационного объема ис­ходных файлов Сочинение^ос и Класс.Ьтр.

Практическая работа № 3

Форматирование, проверка и дефрагментация дискеты

Аппаратное и программное обеспечение. Компьютер с установленной операционной системой Windows, дискета.

Цель работы. Научиться работать с носителями инфор­мации на примере гибкого магнитного диска.

Задание 1. Отформатировать дискету методом полного форматирования.

Задание 2. Проверить дискету на наличие ошибок в фай­ловой системе.

Задание 3. Осуществить дефрагментацию дискеты.

Форматирование дискеты

1. Открыть папку Мой компьютер щелчком на значке Мой
компьютер.

Щелкнуть правой кнопкой мыши на значке гибкого магнитного диска. В контекстном меню выбрать пункт Форматировать.

2. В открывшемся диалоговом окне Форматирование с по­
мощью переключателя Способ форматирования выбрать
пункт Полное.

В поле Метка: можно ввес­ти название диска. Для получения сведений о результатах форматирова­ния установить флажок Вывести отчет о резуль­татах. Щелкнуть на кнопке На-

чатъ.

3. После окончания формати­рования диска появится информационная панель Результаты форматиро­вания.

Доступный для размеще­ния файлов информацион­ный объем диска равен 2847 кластеров (секторов).

Проверка дискеты

1. Запустить служебную программу Проверка диска командой
[Пуск-Программы-Стандартные-Служебные-Проверка
диска].

2. На появившейся диалоговой панели Проверка диска вы­
брать диск для проверки из списка.

С помощью переключателя Проверка выбрать тип про­верки Стандартная или Полная. Начать проверку щелчком на кнопке Запуск. В нижней части диалоговой панели ход проверки будет отображаться с помощью индикатора.

После окончания проверки появится информационная панель Результаты проверки диска, на котором будет отображена информации о результатах проверки.

Компьютерный практикум

Практическая работа № 4

ЛЦ Дефрагментация дискеты

1. Запустить служебную программу Дефрагментация диска
командой [Пуск-Программы-Стандартные-Служебные-
Дефрагментация диска].

2. Диалоговая панель Выбор дис­
ка позволяет выбрать диск,
нуждающийся в процедуре
дефрагментации.

После щелчка на кнопке ОК появится панель Дефрагмента­ция диска.

3. Процесс дефрагментации диска можно визуально наблю­
дать, если щелкнуть на кнопке Сведения.

Каждый квадратик соответствует одному сектору, при этом неоптимизированные, уже оптимизированные, а также считываемые и записываемые в данный момент секторы имеют различные цвета.

Практическая работа № 4

Определение разрешающей способности экрана монитора и мыши

Аппаратное и программное обеспечение. Компьютер с установленной операционной системой Windows, линейка.

Цель работы. Определить разрешающую способность мыши.

Задание.Узнать установленную разрешающую способ­ность экрана монитора и определить разрешающую способ­ность мыши. Использовать для вычислений стандартное приложение Windows Калькулятор.

Указания по выполнению работы. Переместить указа­тель мыши на определенное количество точек (например, от одного края экрана до другого) и измерить с помощью линей­ки расстояние, на которое переместится мышь по поверх­ности стола. Перевести расстояние из сантиметров в дюймы и разделить количество точек на расстояние в дюймах.

fj Определение разрешающей способности экрана ~~^г монитора и мыши

Узнаем разрешающую способность экрана монитора. 1. Щелкнуть правой кнопкой мыши на Рабочем столе и в контекстном меню выбрать пункт Свойства. На открывшейся диалоговой панели Свойства:Экран перейти на вкладку Параметры.

Положение ползунка Разрешение экрана указывает установленную разрешающую способность экрана: 1024 на 768 точек.

Компьютерный практикум

Практическая работа № 6

Определим разрешающую способность координатного устройства ввода (например, мыши).

2. Установить указатель мыши на экране монитора в край­
нее левое положение, а нулевое деление линейки совмес­
тить с центром мыши.

Переместить указатель мыши на экране монитора в крайнее правое положение и считать с линейки положе­ние центра мыши. Указатель мыши переместится по эк­рану на 1024 точки, а измеренное расстояние, на кото­рое переместится мышь, будет равно, например, 5,5 см.

3. Запустить стандартное приложение Калькулятор коман­
дой [Пуск-Программы-Стандартные-Калькулятор] и
произвести следующие вычисления:

Расстояние, на которое переместилась мышь в дюймах

равно:

5,5 см: 2,54 см/дюйм» 2,2 дюйма.

Разрешающая способность мыши:

1024 точки: 2,2 дюйма ~ 465 точек/дюйм.

Практическая работа № 5

Получение информации о загрузке. процессора и занятости оперативной памяти

Аппаратное и программное обеспечение. Компьютер с установленной операционной системой Windows, ее служеб­ная программа Системный монитор.

Цель работы. Научиться получать информацию о степе­ни загрузки процессора и занятости оперативной памяти в наглядной форме.

Задание. Получить информацию о загрузке процессора и занятости оперативной памяти.

Получение информации о загрузке процессора и за­нятости оперативной памяти

1. Запустить служебную программу Системный монитор
командой [Пуск-Программы-Стандартные-Служебные-
Системный монитор].

2. В окне приложения Системный монитор выбрать пока­
затели для отображения командой [Правка-Добавить
показатель...].

3. В окне приложения появятся графики зависимости за­
грузки процессора и занятости оперативной памяти от
времени.

Если в процессе работы компьютера загрузка процессора достигает 100%, а занятость памяти — ее максимально­го объема, то необходимо модернизировать компьютер (установить более быстрый процессор и увеличить объем оперативной памяти).

Практическая работа № 6

Знакомство с графическим интерфейсом Windows

Аппаратное и программное обеспечение. Компьютер с установленной операционной системой Windows.

Цель работы. Научиться работать графическим интер­фейсом операционной системы Windows, использующим различные управляющие элементы.

Задание 1:

• изменить внешний вид Рабочего стола (основного эле­
мента графического интерфейса операционной системы
Windows), поместить на Рабочий стол ярлыки дисков,
имеющихся в компьютере;

• ознакомиться с содержимым папки Рабочий стол, кото­
рая является вершиной иерархической файловой систе­
мы, представить содержимое папки с использованием
значков и в виде списка.

Задание 2:

• запустить стандартные программы Windows: графиче­
ский редактор Paint, текстовые редакторы Блокнот и
WordPad и электронный калькулятор Калькулятор;

Компьютерный практикум

Практическая работа № 6

• открыть в графическом редакторе графический файл
Класс.bmp и в текстовых редакторах — текстовый файл
Сочинение.doc;

• поэкспериментировать с различными вариантами раз­
мещения окон приложений на Рабочем столе и подо­
брать наиболее удобное их размещение.

Задание 3. С использованием диалоговой панели Дата и время:

• определить день недели, в который вы родились;

• определить разницу во времени между местом вашего
проживания и Гринвичем.