Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
СРО строятся на базе специализированных речевых процессоров двух видов: анализаторов и синтезаторов.
Анализаторы обеспечивают преобразование речевых сигналов с микрофона (информационный поток сигналов со скоростью 100 000 бит/с) в последовательность цифровых кодов существенно меньшим информационным потоком (10 000 -10 бит/с) с обязательным сохранением передачи смыслового компонента речи.
Анализаторы подразделяются на анализаторы сигналов и анализаторы сообщений. В анализаторах сигналов сокращение информационного потока достигается только за счет учета акустических статических характеристик речевого сигнала без его смысловой функции.
В анализаторах речевых сообщений (распознавателях) осуществляется сжатие информационного потока за счет введения операции распознавания смысловых элементов речи (фразы, слова, фонемы). Анализаторы речевых сообщений разделяются на две группы: с ограниченным и универсальным словарем. В универсальных анализаторах осуществляется лингвистическим процессором по правилам, введенным в базу знаний (рис.2).
Синтезаторы речи также подразделяются на две группы: синтезаторы речевых сигналов и синтезаторы сообщений (с ограниченным словарем компилятора и универсальные). На входеуниверсального синтезатора присутствует орфографический или фонемный текст произвольного содержания, а на выходе звучащая речь (рис.3).
Рисунок 3
В базе знаний синтезатора хранится не только информация об элементарных единицах речи (эталоны фонем), но и алгоритмические правила их модификации в зависимости от конкретного контекста звуковой реализации. Процесс применения правил реализуется лингвистическим процессором. Например, пауза перед запятой, ударение, если имеетмя восклицательный знак, вопросительное произношение, если имеется вопросительный знак и т.п.
Литература
1. Искусственный интеллект: В 3-х кн. Кн.1. Системы общения и экспертные системы: Справочник/ Под ред. Э.В. Попова.-М.: Радио и связь, 1990.-464 с.
Дата публикования: 2014-10-18; Прочитано: 655 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!