Информационный материал

Тема 1.1.

Общая часть. Введение. Исторические сведения о развитии диагностики. Общие представления о заболевании внутренних органов. Понятие о здоровье и болезни. Этиология и патогенез. Симптомы и синдромы. Диагноз и его виды. Исход. Прогноз. Презентации лекций ПМ Диагностическая деятельность

I. Пропедевтика - это введение в клинические дисциплины, предварительное обучение или азбука клинической медицины.

Эта наука о методах исследования пациентов, и основных понятиях о патологии внутренних органов.

Пропедевтика является базисом в изучении клинических дисциплин.

Цель пропедевтики клинических дисциплин (ПКД) – обучить основному виду профессиональной деятельности (ВДП) – диагностической деятельности.

Задачи ПКД:

· формировать соответствующие профессиональные компетенции (ПК) обучающегося:

· Планировать обследование пациентов различных возрастных групп.

· Проводить диагностические исследования.

· Проводить диагностику острых и хронических заболеваний.

· Проводить диагностику беременности.

· Проводить диагностику комплексного состояния здоровья ребёнка.

· Проводить диагностику смерти.

· Оформлять медицинскую документацию.

Роль пропедевтики в профессиональной подготовке фельдшера нашла отражение в п риказе Минздравсоцразвития РФ от 23.07.2010 N 541н Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников в сфере здравоохранения".