Role-playing Exercise

В ролевой игре - два участника: Питер Финбари, желающий поместить свой капитал в банке на различные сроки и формы вкладов; менеджер банка Волтер Ватсон, предлагающий ему возможные формы помещения капитала. В зависимости от совпадения или расхождения коммуникативных интенций партнеров общения, модель ситуации, функции коммуникантов, результаты общения будут разными, что дает возможность обучающему варьировать компонентный состав ситуации ролевой игры для каждой пары учащихся, тем самым обеспечивать обучаемых на базе одной типовой модели возможностью творческого конструирования разнообразных ситуаций общения и многократного переноса коммуникативных действий в новые речевые ситуации. В случае сочетания контекстной методики обучения профессионально-ориентированному общению на иностранном языке с методикой моделирования ситуаций общения, с целью обеспечения управляемого целезаданного формирования коммуникативных умений целесоообразно использовать графическое представление ситуации общения как динамическую модель социально-статусного и деятельностного взаимодействия субъектов общения, обеспечивающего учащихся зрительной опорой. В базовой ситуации вышеописанной ролевой игры необходимо выделить и описать содержание обязательного набора компонентов ситуации: партнеров по общению, предмет общения, мотивы коммуникантов, социально-ролевые отношения коммуникантов, условия и обстоятельства общения.