Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Словарь основной терминологии темы. Язык — стихийно возникшая в человеческом обществе и постоянно развивающаяся знаковая система, являющаяся средством коммуникации



Язык — стихийно возникшая в человеческом обществе и постоянно развивающаяся знаковая система, являющаяся средством коммуникации, мышления, самовыражения личности, а также хранения и передачи информации, реализующаяся и существующая в речи.

Речь — исторически сложившаяся форма общения людей посредством языка, который представляет собой систему фонетических, лексических, грамматических и стилистических средств и правил общения.

Знак — материальное явление (предмет, событие), выступающее в качестве смыслового представителя другого предмета, явления, отношения, процесса. В науке смысловое значение знака принимает форму понятия. Наука о знаках — семиотика.

Литература.

Лурия А. Р. Язык и мышление. — М., 1979.

Леонтъев А. Н. Избранные психологические произведения: В 2-х т. Т. 2 / Под ред. В. В. Давыдова и др. — М.: Педагогика, 1983.

Смирнов А. А. Избранные психологические труды: В.2-х т. Т. 2 — М.: Педагогика, 1987.

Теплое Б. М. Избранные труды: В 2-х т. Т. 1. — М.: Педагогика, 1985.

Маклаков А. Г. Общая психология – СПб.: Питер, 2005.


ТЕМА 15. ВНИМАНИЕ

Цели:

- получить знания о внимании как о психическом процессе;

- изучить основные характеристики внимания, виды внимания, основные этапы его развития;

- закрепить знания о методах исследования внимания.

Учебные вопросы лекции и их краткое содержание.

Понятие о внимании. Внимание как психический феномен. Основные характеристики вни­мания. Внимание и сознание. Физиологические механизмы внимания и ориентировочный реф­лекс. Классификация теорий внимания по Н. Н. Ланге. Теория внимания Т. Рибо. Концепция внимания П. Я. Гальперина. Концепция установки Д. Н. Узнадзе и внимание.

Основные виды внимания. Непроизвольное внимание и побуждающие его факторы. Осо­бенности произвольного внимания. Социальные факторы произвольного внимания. Послепроизвольное внимание

Характеристика свойств внимания. Основные свойства внимания. Психофизические харак­теристики устойчивости внимания и его основные условия. Методы изучения устойчивости вни­мания. Концентрация и распределение внимания. Методы изучения распределения внимания. Переключаемость и объем внимания. Методы исследования объема внимания. Отвлекаемость и ее физиологические основы. Мнимая и подлинная рассеянность.

Развитие внимания. Основные этапы развития внимания ребенка. Определяющие развитие внимания факторы по Л. С. Выготскому.

План проведения семинарского занятия.

Вопросы, подлежащие рассмотрению:

1.Понятие о внимании. Виды внимания.

2. Основные теории внимания.

3. Характеристика свойств внимания.

4. Развитие внимания. Факторы, влияющие на развитие внимания.

Вопросы для размышления и групповой дискуссии:

1. Какие объективные и субъективные факторы могут положительно (отрицательно) влиять на внимание человека?

2. Почему в световой рекламе свет периодически выключается? Для чего это делается?

3. Можно ли назвать внимание хищника, который длительное время стережет добычу произвольным?

Темы докладов:

1. Развитие внимания у детей.

2. Методы исследования внимания.

3. Физиологические основы отвлекаемости.





Дата публикования: 2014-11-02; Прочитано: 552 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.006 с)...