Указания по выполнению контрольных работ

В течение учебного года студентом дистанционной формы обучения должна быть выполнена письменная контрольная работа согласно одному из предложенных вариантов. Ее выполнение призвано содействовать более глубокому усвоению и закреплению Особенной части уголовного права РФ, развитию навыков самостоятельной квалификации преступлений, умению обосновать и мотивировать принятое решение и применять эти знания на практике. Контрольная работа представляет собой письменное решение трех задач.

Качественное выполнение работ может быть обеспечено только при наличии у студента глубокого знания уголовного законодательства. Поэтому к выполнению контрольной работы можно приступать только после изучения полного курса Уголовного права Российской Федерации.

Решение задач должно отвечать следующим требованиям:

1.Необходимо отметить усматривается ли в деянии признаки преступления.

2. При положительном ответе надо дать квалификацию деяния лица (лиц), то есть указать пункт, часть, номер статьи (статей) Особенной части УК РФ, которая подлежит применению. При необходимости сделать ссылку на статью Общей части.

3. Дать краткую общественно-политическую характеристику каждого конкретного преступления (либо преступлений).

4. Предложенную квалификацию преступления необходимо подробно обосновать. Квалификация должна заключаться в развернутом юридическом анализе соответствующего состава преступления.

Если в содеянном одним лицом имеется несколько составов преступления, то каждый состав следует анализировать отдельно. В тех случаях, когда на лицо единое преступление, состоящее из ряда эпизодов преступной деятельности, юридический анализ следует давать составу преступления в целом. Если по условию задачи одно преступление совершено несколькими лицами, то юридический анализ состава преступления надо давать в отношении двух или более лиц вместе, но обязательно подчеркивать имеющиеся особенности в признаках объективной и субъективной сторон, а также субъектов преступления.

Характеризуя объект преступления необходимо назвать непосредственный объект (основной, дополнительный, факультативный), определить предмет преступления, если он имеется. Охарактеризовать признаки, характеризующие личность потерпевшего, если они влияют на квалификацию преступления.

Раскрывая признаки объективной стороны, следует проанализировать содержащиеся в задаче фактические обстоятельства содеянного, а не переписывать (как это часто делают студенты) из учебника видовые признаки объективной стороны того или иного преступления. Необходимо обстоятельно раскрыть особенности деяния, последствия, причинную связь между ними, а также факультативные признаки, характерные для анализируемого преступления (место, время, способ, средства и орудия преступления и т. д.).

Если диспозиция статьи УК, по которой квалифицируется деяние, носит бланкетный характер, необходимо использовать нормативные акты, в которых раскрывается содержание указанных в диспозиции объективных признаков состава преступления.

Исходя из конструкции состава преступления, следует показать какой это состав - материальный, формальный или усеченный, затем определить, с какого момента окончено данное преступление, а если не окончено, то почему.

При описании субъективной стороны надо назвать форму и вид вины анализируемого (изложенного в задаче) состава преступления, раскрыть ее содержание. Если преступление совершено с двумя формами вины, то необходимо раскрыть отношение лица к самому деянию и к наступившим последствиям, которые не охватывались его умыслом.

Надлежит также установить мотив и цель преступления, обосновать их обязательный или факультативный характер. Эмоциональное состояние необходимо раскрывать, если эмоции являются обязательным признаком данного преступления.

Характеризуя субъект преступления, следует раскрыть все его обязательные признаки (физическое лицо, вменяемость, возраст, пол, должностное положение, гражданство и т.д.).

5. Усмотрев наличие неоконченного преступления, то необходимо указать его вид и отразить это в квалификации.

6. Если имеет место множественность преступлений, то следует аргументировано отграничить один состав преступления от другого.

7.При наличии в фабуле задачи нескольких действующих лиц необходимо дать уголовно-правовую оценку деяния каждого из них. При наличии признаков соучастия определить его форму и вид и дать юридическую характеристику.

8.Некоторые задачи предусматривают несколько вариантов вариантов решения в зависимости от уточнения имеющейся информации, не выходя за рамки фабулы. В этом случае необходимо дать квалификацию по всем вариантам.

9. Особое внимание следует обращать на так называемые "оценочные понятия", достаточно часто встречающиеся как в тексте уголовного закона, так и в фабулах задач.

Важно точно указать номер варианта. Работа должна быть выполнена грамотно, аккуратно, разборчивым почерком. Обязательно выделяются абзацы, решения задач должны разделяться порядковыми номерами, необходимо оставлять поля для замечаний преподавателя, нумеровать страницы.

В решении задачи следует обязательно использовать действующие постановления Пленумов Верховного Суда СССР, РСФСР либо РФ и другой нормативный материал.

При невыполнении этих условий, а также при выполнении задании без должной аргументации и обстоятельного правового анализа состава преступления или не по указанному варианту, работы признаются несоответствующими предъявляемым требованиям.

В случае неудовлетворительной оценки студент вновь выполняет данный вариант, устраняя замечания преподавателя. При написании новой работы, ее необходимо предоставлять на проверку вместе с первой работой.

На обложке работ указываются фамилия, имя, отчество студента, курс.

По окончании решений составляется список использованных нормативного материала и литературы, указывается дата и ставится подпись.

Формой контроля за выполнением данной работы является зачет. При отсутствии зачета студент не допускается к сдаче курсового экзамена. Контрольная работа должны быть сдана студентом не позднее, чем за две недели до начала экзаменационной сессии (или установленной даты сдачи экзамена).

При решении заданий контрольной работы необходимо воспроизвести условия задачи, указать список использованных источников и литературы. Темы контрольных работ приведены в разделе «Задания для контроля».

Указания по подготовке к текущему контролю знаний,