Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Исходная схема…………………………………………………………………………………3
Задание 1: Определение коэффициентов форм и ………………………...………….4
Задание 2: Определение характеристических сопротивлений.……………………………..6
Задание 3: Определение,, через первичные параметры…………………………….7
Задание 4: Определение постоянной передачи……..………………………………………..7
Задание 5: Определение,, через вторичные параметры…...……………………….8
Задание 6: Построение графиков,.…………………………..…………………..8
Задание 7: Определение передаточной характеристики по напряжению………………..9
Исходные данные к расчету длинной линии………………………………………………..10
Задание 8:Определение вторичных параметров и характеристик линии….……………10
Задание 9:Определение токов и напряжений в начале линии……………………………..11
Задание 10:Определение токов и напряжений при согласованной нагрузке……………..13
Задание 11:Определение при неискаженной передаче…………………………………14
Список использованной литературы……………………………………………………..…15
Исходная схема
Рассчитаем реактивные сопротивления:
Задание 1: Определить коэффициенты форм и .
1) Коэффициенты формы :
Уравнения формы имеют вид:
1.1) Короткое замыкание на вторичных выводах :
1.2) Холостой ход на вторичных выводах :
Итак, матрица формы имеет вид:
Проверка:
2) Коэффициенты формы :
Уравнения формы имеют вид:
2.1) Короткое замыкание на вторичных выводах :
2.2) Короткое замыкание на первичных зажимах :
Итак, матрица формы имеет вид:
Проверка:
Задание 2: Определить характеристические сопротивления и четырехполюсника.
Задание 3: Используя систему уравнений формы , определить , , в режиме согласованной нагрузки.
Уравнения формы имеют вид:
Задание 4: Определить постоянную передачи .
Задание 5: Используя вторичные параметры четырехполюсника, определить , , в режиме согласованной нагрузке.
Результаты расчетов совпали с расчетами в задании 3.
Задание 6: Построить графики , .
Матрица в зависимости от имеет вид:
Задание 7: Определить передаточную характеристику по напряжению для четырехполюсника. Построить АЧХ, ФЧХ.
Дата публикования: 2015-02-22; Прочитано: 157 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!