Задание № 1. Списки

Лабораторные работы в MS Excel 2007

(часть 3 основная аудиторная)

Задание № 1. Списки. 2

Задание № 2. Фильтрация данных. 4

Задание № 3. Связывание таблиц. 5

Задание № 4. Консолидация данных. 8

Задание № 5. Сводные таблицы. 12

Задание № 6. Обмен данными. 16

Задание № 7. Работа с базами данных. 22

Задание № 8. MS Query. Многотабличные БД. 28

Задание № 9. Таблицы данных. 30

Задание № 10 (Часть 1). Подбор параметра. 32

Задание № 10 (Часть 2). Поиск решения. 35

Задание № 1. Списки.

Цель: Знакомство с методами обработки данных, организованных в списки.

Темы: Сортировка, редактирование, просмотр, поиск и извлечение данных в списках MS Excel.

1. Сортировка списка по строкам.

1.1. Введите таблицу, приведенную на рис.8.1.

Рис.8.1

1.2. Пользуясь командой Главная – Редактирование – Сортировка и фильтр - Настраиваемая сортировка, отсортируйте список:

· по полу;

· по полу и должности;

· по полу, должности и году рождения.

Проанализируйте полученные результаты.

1.3. Пользуясь сортировкой и командой Данные – Структура – Промежуточные итоги, ответьте на вопросы а) - с).

a) Сколько Ивановых работают в фирме и кто из них самый молодой?

b) Каков средний возраст мужчин и женщин, работающих в фирме?

c) Сколько в фирме менеджеров, инженеров, водителей и представителей других должностей?

2. Сортировка списка по столбцам.

2.1. Введите таблицу, представленную на рис.8.2, на новый лист книги.

2.2. Отсортируйте ее так, чтобы предметы (названия полей) располагались в алфавитном порядке. Транспонируйте таблицу с помощью команд Главная – Буфер обмена - Копировать и Главная – Буфер обмена – Вставить - Транспонировать. Добавьте в конец таблицы строку "Средний балл" и заполните ее, введя соответствующую формулу.

2.3.Выполните сортировки по столбцам.

2.3.1. Переставьте столбцы так, чтобы фамилии студентов расположились в обратном алфавитном порядке.

2.3.2. Переставьте столбцы так, чтобы в первых колонках были худшие учащиеся (с минимальным средним баллом).

2.3.3. Переставьте столбцы так, чтобы в первых колонках были учащиеся, хорошо успевающие по математике, но с провалами по физкультуре.

2.3.4. Переставьте столбцы так, чтобы фамилии студентов расположились в алфавитном порядке, снова транспонируйте таблицу и поместите ее, начиная с клетки A25.

3. Обработка списков с помощью формы.

3.1. Активизируйте лист с исходной таблицей (рис.8.1).

3.2. Активизируйте окно Форма, предварительно поместив его на панель быстрого доступа (Office – Параметры Excel – Настройка – Команда не на ленте – Добавить (в панель быстрого доступа),

просмотрите все записи в списке;

"примите" (добавить) на работу одного инженера;

"увольте" (удалить) одного водителя (используя кнопку "Критерии");

сотруднице Абрамовой поменяйте фамилию на Иванова (используя кнопку "Критерии").

Рис.8.2

4. Измените структуру таблицы П.8.1.

4.1. Введите дополнительное поле "Оклад" после поля "Пол" и заполните его осмысленными значениями.

4.2. После поля "Оклад" добавьте еще три поля: "Надбавки", "Налоги", "К выплате".

4.3. Установите надбавки в размере 1000 руб. женщинам старше 50 лет. Поиск соответствующих лиц выполняйте через форму.

4.4. В обычном режиме редактирования заполните поле "Налог" - 5% от суммы оклада и надбавки, если она не превышает порога в 10 000 тыс. руб., и 10%, если свыше. При заполнении поля используйте функцию ЕСЛИ.

4.5. Запишите формулу в поле "К выплате" ("Оклад" + "Надбавки" - "Налоги").

5. Предъявите результаты преподавателю.