Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Аргументы к части С ЕГЭ по русскому языку
М.М.Пришвин «Козочка»
Проблемы, поднимаемые в рассказе
Вдова Аграфена Ивановна носит гостинцы в детский дом, украшая сиротскую жизнь детей. Полюбив Валю, похожую на козочку, решает удочерить.
Дома создает девочке «райскую жизнь». Военное горе сближает два одиноких сердца.
Воспитатели детского дома, видя, как тяжело одинокой женщине, потерявшей мужа на войне, утешают ее: «Ты не одна такая, на людях и смерть красна». Предлагают забрать к себе привязавшуюся к ней девочку-сироту, подбадривая, что Валя ее любит, как родную мать.
Услышав песню «Соловей», девочка-козочка вспоминает свое прошлое: дом, родителей, родных, куклу, двор…
Аграфена Ивановна под воздействием музыки представила лучшие минуты своей жизни рядом с любимым мужем, родственниками, родителями… Музыка помогает взрослой женщине и маленькой девочке понять значительность горя друг друга, поддерживает и утешает.
Аграфена Ивановна любила свой дом в три окна, свои вещи, рыженький палисадник, который был создан руками ее и мужа, очень дорожила этим. Находясь в окружении этих вещей, она вспоминала свое прошлое, когда она была любима и счастлива.
В.П.Астафьев «Белогрудка»
Дата публикования: 2015-02-20; Прочитано: 3841 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!