Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
В процессе изучения дисциплины «Уголовное право. Особенная часть» у обучающегося должны формироваться следующие компетенции:
общекультурные компетенции (ОК):
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9)
профессиональные компетенции (ПК):
в нормотворческой деятельности:
способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
в правоохранительной деятельности:
готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
в экспертно-консультационной деятельности:
готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
в педагогической деятельности:
способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);
способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
IV. Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет _____зачетных единиц (з.е.), ___ _ часов (ч.), в т.ч. экзамен ч.
№ п\п | Разделы (темы) дисциплины | Семестр | Недели семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость в ч. | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра). Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | ||||||
Л | С Пр.з. | К | С.р. | Л.р. | К.р. | Пр. | Курс. раб. | ||||
1. | Понятие Особенной части уголовного права, ее значение и система. | ||||||||||
2. | Понятие и значение квалификации преступлений | ||||||||||
3. | Преступления против жизни и здоровья | ||||||||||
4. | Преступления против свободы, чести и достоинства личности | ||||||||||
5. | Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности | ||||||||||
6. | Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина | ||||||||||
7. | Преступления против семьи и несовершеннолетних | ||||||||||
8. | Преступления против собственности | ||||||||||
9. | Преступления в сфере экономической деятельности. | ||||||||||
10. | Преступления против интересов службы в коммерческих и иных организациях | ||||||||||
11. | Преступления против общественной безопасности | ||||||||||
12. | Преступления против здоровья населения и общественной нравственности | ||||||||||
13. | Экологические преступления | ||||||||||
14. | Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта | ||||||||||
15. | Преступления в сфере компьютерной информации | ||||||||||
16. | Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства | ||||||||||
17. | Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления | ||||||||||
18. | Преступления против правосудия | ||||||||||
19. | Преступления против порядка управления | ||||||||||
20. | Преступления против военной службы | ||||||||||
21. | Преступления против мира и безопасности человечества | ||||||||||
ВСЕГО |
Сокращения: Л. – лекции; С. – семинары; Пр.з. – практические занятия; К. – консультации; С.Р. – самостоятельная работа; Л.р. – лабораторные работы; К.р. – контрольные работы; Пр. – практика; Курс. раб. – курсовые работы.
Содержание учебной дисциплины «Уголовное право. Особенная часть»
Дата публикования: 2015-02-20; Прочитано: 179 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!