Summary 1teens-11

Помнишь, что такое «маркеры»? Где их место в предложении? Перепиши предложения, вставив маркер в нужное место. Проверь себя в конце файла.

1. She is happy (usually) _______________________________________

2. He makes his bed. (always) ____________________________________

3. She wakes up at seven. (often) __________________________________

4. I study on Saturdays. (never) ____________________________________

5. She goes to school by bus. (never) _________________________________

6. It is difficult (sometimes)_______________________________________

7. We are very clever (from time to time)________________________________

8. Our teacher has something interesting in his bag (always)______________________

NEW GRAMMAR

LOVE –любить, 10 min LIKE – нравиться, V-ing ENJOY-наслаждаться, HATE – ненавидеть, BEGIN – начинать, GO ON – продолжать, STOP – прекращать, GIVE UP – бросать.

В английском языке существуют так называемые «глаголы-тянучки», которые р а с т я г и в а ю т другой глагол. Пока мы с вами узнаем 2 вида: те, которые показывают нашу любовь\не любовь к действию (love,like,enjoy,hate), и те, которые говорят о начале или конце действия (begin, go on, stop, give up).

We go on talking – мы продолжаем разговаривать,

Важно!!! После глагола-тянучки нет светофора to!!!

Но модные персонажи никто не отменял, – S добавляется к 1му глаголу – к тянучке!

# She hate s flying by plane. He like s eating bananas.

Как прибавить окончание - ing к глаголам?
1) К большинству глаголов просто прибавляется – ing # study - studying,go-going,do-doing	2) Если слово заканчивается на –e, её выбрасываем и ставим – ing # make-making, dance – dancing	3) Правило CVC Если слово заканчивается на согл+гл + согл, удваиваем последнюю согласную и прибавляем – ing # Swim-swim ming, run-ru nning

Люди совершают множество разных действий, раскройте скобки и соотнесите предложения с картинками: