Тема 14. Правосознание и правовая культура

1. Охарактеризуйте понятие «правосознание».

2. Из чего состоит структура правосознания?

3. Раскройте понятие правовой идеологии.

4. Что означает правовая психология и в чем ее отличие от правовой идеологии?

5. Назовите уровни правового сознания, с точки зрения его носителей (субъектов).

6. Какие виды правового сознания выделяет теория права в структуре правосознания?

7. Раскройте механизм воздействия правосознания на поведение человека.

8. Назовите формы деформации индивидуального правосознания.

9. Что представляет собой правовой нигилизм?

10. Что вы понимаете под правовой культурой?

11. Охарактеризуйте правовую культуру личности

12. Назовите структурные элементы правовой культуры.

13. Перечислите функции правовой культуры.

14. Что представляет собой правовое воспитание и каковы его содержание и цели?

Выполните упражнения

Тест 1

К какому понятию относится следующее определение: « Сово­купность идей, теорий, концепций, чувств, эмоций, настроений, в которых выражаются отношения людей к праву действовав­шему, действующему и желаемому »?

1) правовая культура

2) правовое сознание

3) правовое воспитание

Тест 2

Какие элементы, выделяют в структуре правосознания?

1) правовая идеология и правовая психология

2) правовая идеология и правовая активность

3) правомерное поведение и правонарушения

Тест 3

К какому структурному элементу правосознания относятся чувства, правовые переживания, эмоции, настроения?

1) к поведенческим элементам

2) к правовой идеологии

3) к правовой психологии

Тест 4

Какое явление характеризуется целенаправленным, как пра­вило, научным либо философским осмыслением права как целостного социального института не в отдельных его проявлениях, а в качестве самостоятельного элемента общества?

1) правовая психология

2) моральное сознание

3) правовая идеология

Тест 5

Носителями какого вида правосознания являются ученые-юристы?

1) обыденного

2) профессионального

3) доктринального

Тест 6

По субъектам (носителям) правосознание делится на?

1) индивидуальное, групповое, массовое

2) общественное, профессиональное, обыденное

3) доктринальное, обыденное, теоретическое

Тест 7

На какие виды делится правосознание?

1) обыденное, профессиональное, доктринальное

2) легальное, профессиональное, императивное

3) научное, доктринальное, диспозитивное

Тест 8

К какому понятию относится негативно-отрицательное, неуважительное отношение к праву, законности и правопорядку?

1) правовой нигилизм

2) политический инфантилизм

3) аморальность

Тест 9

Назовите виды деформаций правосознания?

1) правовой инфантилизм

2) правовой нигилизм

3) перерождение правосознания

Тест 10

Чем правовой нигилизм отличается от перерождения право­сознания?

1) исключает преступный умысел

2) включает преступный умысел

3) мотивацией, т.е. сознательным отрицанием закона, по мотивам корысти, алчности и т.п.

Тест 11

Назовите причины правового нигилизма в российском обществе?

1) подмена законности политической или прагматической целесообразностью.

2) нарушение прав человека, особенно таких как право на жизнь, честь, достоинство.

3) прямые умышленные нарушения действующих законов и иных нормативных правовых актов.

4) политическая апатия.

5) низкий уровень правосознания граждан.

Тест 12

К каким структурным элементам правового сознания можно отнести убежденность граждан и должностных лиц в необходимости соблюдения правовых норм?

1) теоретическому правосознанию.

2) правовой идеологии.

3) индивидуальному правосознанию.

4) групповому правосознанию.

5) обыденному правосознанию.

6) профессиональному правосознанию.

7) правовой психологии.

Тест 13

Какие, по вашему мнению, основные пути преодоления правового нигилизма в российском обществе?

1) ужесточение наказаний за правонарушения

2) совершенствование законодательства

3) профилактика правонарушений, прежде всего преступлений

4) упрочение законности и правопорядка, государственной дисциплины

5) уважение и защита прав личности

6) массовое просвещение и правовое воспитание

7) формирование у граждан уважительного отношения к зако­ну. Повышение престижа юридических учреждений

Тест 14

К каким видам и субъектам (носителям) правового сознания можно отнести убежденность граждан и должностных лиц в необходимости соблюдения правовых норм?

1) правовой психологии

2) правовой идеологии

3) индивидуальному правосознанию

4) групповому правосознанию

5) обыденному правосознанию

6) профессиональному правосознанию

7) научное правосознание.

8) массовое правосознание

Тест 15

Какая категория обозначается понятием: « Совокупность всех ценностей, созданных человеком в правовой сфере »?

1) Правотворчество

2) Юридическая практика

3) Правовая культура

Тест 16

К каким структурным элементам правового сознания можно отнести результат аутентичного толкования права?

1) правовой психологии

2) правовой идеологии

3) индивидуальному правосознанию

4) общественному правосознанию

5) обыденному правосознанию

6) профессиональному правосознанию

7) теоретическому правосознанию

Тест 17

Какие показатели характеризуют правовую культуру обще­ства?

1) уровень совершенства законодательства, правосознания, за­конности и правопорядка, развития юридической техники

2) знание и понимание права, уважение права, привычка со­блюдать закон

3) нормы права, правовые отношения, реализация норм права

Тест 18

Какова роль правосознания в правотворческой деятельности?

1) выступает предпосылкой развития права, в результате чего создается определенное законодательство, соответствующее интересам определенного слоя, клана либо всего общества

2) выступает в качестве одного из средств юридической тех­ники

3) определяет процедуру принятия нормативных правовых актов

Тест 19

К каким видам и субъектам (носителям) правового сознания можно отнести результат аутентичного толкования права?

1) правовой психологии

2) групповому правосознанию.

3) индивидуальному правосознанию

4) общественному правосознанию

5) обыденному правосознанию

6) профессиональному правосознанию

7) научному правосознанию

Тест 20

К каким видам и субъектам (носителям) правового сознания можно отнести правоприменительный акт?

1) индивидуальному правосознанию

2) групповому правосознанию

3) обыденному правосознанию

4) профессиональному правосознанию

5) теоретическому правосознанию

Тест 21

Какова роль правосознания в правореализационной деятель­ности?

1) способствует добровольному соблюдению и исполнению субъектами норм права, имеет важное значение на всех стадиях процесса применения норм права

2) способствует распространению положительного опыта, со­ставлению прогнозов развития действующего законодательства

3) направлено на реализацию охранительной функции права и возникновение охранительных правоотношений

Тест 22

Какая функция правосознания состоит в том, что с его по­мощью дается квалификация конкретным жизненным обстоя­тельствам как юридически значимым?

1) познавательная

2) оценочная

3) регулятивная

Тест 23

Какая функция правовой культуры связана с теоретической и организаторской деятельностью по формированию правового государства?

1) праворегулятивная

2) ценностно-нормативная

3) познавательно-преобразовательная

Тест 24

Какая категория обозначается понятием: « Планомерный, уп­равляемый, организованный, систематичный и централизован­ный процесс воздействия на сознание людей с целью формирования высокого уровня правосознания и правовой культуры »?

1) правовое регулирование

2) правовое воспитание

3) толкование норм права

Тест 25

Существуют ли различия между понятиями «правовое фор­мирование личности» и «правовое воспитание личности»?

1) это тождественные понятия

2) понятие «правовое формирование личности» по своему со­держанию более широкое и объемное понятие, чем «правовое вос­питание личности»

3) «правовое формирование личности» по своему содержанию более узкое понятие, чем «правовое воспитание личности»

Тест 26

В чем состоит основная цель правового воспитания лич­ности?

1) ликвидация правонарушений в обществе

2) повышение уровня правопорядка и законности в государ­стве

3) дать человеку необходимые юридические знания и научить его уважать и соблюдать законы

Тест 27

Из каких элементов состоит система правового воспита­ния?

1) субъекты (воспитатели), объекты (воспитуемые), правовоспитательные мероприятия (формы, средства, методы)

2) субъекты правоотношений, объекты правоотношений, юри­дические факты

3) лекции, беседы и семинары по правовым вопросам

Тест 28

Каковы виды правовоспитательных форм?

1) общая и частная превенция

2) профессиональное юридическое образование, правовое вос­питание населения, правовое воспитание правонарушителей

3) нормативные правовые акты, правовые прецеденты и дого­воры нормативного содержания

Тест 29

Какие, по вашему мнению, элементы входят в механизм правового воспитания?

1) общественное правовое сознание

2) система норм права

3) формы и средства правового воспитания

4) правосознание воспитуемых

Тест 30

Назовите правовоспитательные средства правового воспитания?

1) материальные и устные

2) императивные и диапозитивные

3) словесные и конклюдентные

Тест 31

Форма общественного сознания, представляющая совокупность идей, взглядов, представлений, эмоций и чувств, выражающих отношения людей к сущему и должному праву, связанным с ним явлениям, – это:

1) правовая культура

2) мировоззрение

3) правовое сознание

4) правовое просвещение