Примерная тематика курсовых работ. 1. Рынок материально-технических ресурсов

1. Рынок материально-технических ресурсов.

2. Рынок сельскохозяйственных угодий.

3. Рынок труда в сельском хозяйстве.

4. Рынок зерна.

5. Рынок сахарной свеклы.

6. Рынок картофеля.

7. Рынок подсолнечника.

8. Рынок овощей.

9. Рынок плодово-ягодной продукции.

10. Рынок молока.

11. Рынок мяса КРС.

12. Рынок свинины.

13. Рынок овцеводческой продукции.

14. Рынок птицеводческой продукции.

Тема курсовой работы выбирается с учетом важности определенной проблемы для совре­менного агропромышленного производства и соответствии отражающей теме будущей выпускной работы. Бакалавром может быть выбрана и тема, которая не предусмотрена примерной тематикой. Выбор темы должен быть согласован с преподавателем и обоснован с учетом наличия информации по тем или иным экономиче­ским проблемам.

Руководителем курсовой работы является преподаватель, ведущий семинарские и практические занятия. Он оказывает помощь в разработке плана курсовой работы, рекомендует справочную и другую литературу, проводит консультации, осуществляет контроль за выполнением работы и проверяет ее перед защитой.

ПЛАН КУРСОВОЙ РАБОТЫ

В курсовой работе предусматривается изложение материала по сле­дующей схеме: титульный лист (Приложение 1), содержание, введение, 1раздел - теоретические основы исследуемой проблемы, 2 раздел - анализ вопросов темы, 3 раздел - определение основных тенденций развития аграрного рынка. В конце курсо­вой работы нужно привести выводы и предложения, список использованной литературы.

Конкретное содержание разделов курсовой работы зависит от темы курсовой работы, однако необходимо учитывать ряд требований и пред­ложений.

Во введении содержится обоснование актуальности темы, народо­хозяйственное значение, место рынка в решении задач экономического и социального развития народного хозяйства субъекта РФ. Обосновывается объект исследования - административный район. Указываются цель и задачи исследования. Излага­ется совокупность методов, используемых для решения поставленных за­дач, указываются основные документы статистической, бухгалтерской отчетности, послужившие источником конкретной информации. Объем вводной части не должен превышать 3 с.

В первом разделе курсовой работы рекомендуется рассматривать теоретические положения данной темы исследования.

Бакалавр должен кратко изложить содержание законодательных актов по теме и экономическую сущность изучаемой проблемы. Вместе с тем он не может ограничиться изложением материала, содержащего в учебнике. Требуется привлечение других литературных источников, где отражаются мнения других исследователей по характеристике теоретических положе­ний и состоянию их использования в экономике агропромышленного комплекса.

На основе полученных теоретических знаний обучающийся осознанно подходит к изложению опыта в решении конкретных задач развития аграрного рынка. Важно при объяснении достижений обращать внимание на причи­ны и факторы.

Большой объем экономической информации содержится в рефера­тивных сборниках по развитию аграрных рынков. В читальном зале имеется значительный перечень отраслевых журналов. Осо­бого внимания заслуживает изучение следующих экономических журналов за последние 3 года: "АПК: экономика и управление", "Экономика сельскохозяйственных и перерабатывающих предприятий", "Экономист", "Вопросы экономики". С учетом изученного передового опыта бакалавр может да­вать объективную оценку экономическим процессам, которые протекают на сельскохозяйственных рынках исследуемого района. Объем раз­дела -10-12с.

Во втором разделе дается углубленный анализ экономической эффек­тивности функционирования аграрного рынка, ценовых и неценовых факторов конкурентоспособности сельскохозяйственной продукции и производственных ресурсов. В целях получения до­стоверных выводов по эффективности функционирования проводятся исследо­вания как минимум за последние 3 лет. Могут привлекаться данные маркетинговых исследований сельскохозяйственных товаропроизводителей.

Анализ себестоимости ведется в расчете на 1 ц продукции, на 1 рубль валовой продукции, на 1 га посева, на 1 голову животных. Жела­тельно исследовать статьи затрат, установить удельный вес основных ви­дов затрат. Наравне производится анализ каналов реализации и анализируется их структура. Бакалавр на основе изучения литературы должен сделать оценку уровня себестоимости, вскрыть основные причины высокой себестоимости продукции, как фактора снижения конкурентоспособности.

Здесь следует определить фактическую цену реализации 1 ц продукции, сделать сравнение с ценой реализации за продукцию высшего качества. Необходимо высказать свое от­ношение к уровню рентабельности, его соответствие необходимому уровню для расширенного воспроизводства. Объем раздела -15с.

В третьем разделе излагаются перспективы развития аграрного рынка или решения других вопросов, вытекающих из темы курсовой работы. Важным источником информации могут стать областные рекомендациипо системе ведения агропромышленного производства, где содер­жит обоснование эффективности многих факторов производства, в том числе совершенствования производственных отношений, социальных условий жизни.

В этом разделе необходимо предусмотреть меры по повышению конкурентоспособности сельскохозяйственной продукции.

Направления развития рынка на перспективу определяется с учетом разработан­ных предложений и конъюнктуры рынка. Объем раз­дела -10-12с.

Выводы и предложения делаются по каждому параграфу курсовой работы и нумеруются. Формулировка выводов должна быть краткой, а предложения отражать реалии функционирования экономики региона.

Список использованной литературы приводится в алфавитном порядке в соответствии с ГОСТом 7.1-2003 (Приложение 2).

ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВЫХ РАБОТ