Схемы изучения

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ОРГАНИЗАЦИИ ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

При изучении лекарственных средств по группам предлагается следующий порядок работы. Лабораторно-практические занятия начинаются с организационного момента и фронтального опроса студентов по домашнему заданию. По теме студенты изучают физические свойства лекарственных веществ по музейным препаратам, затем проводят экспериментальную работу по определению механизма действия и делают выводы о закономерностях и особенностях действия препаратов.

Обязательным элементом занятий является изучение терапевтических доз и форм лекарственных веществ, приобретение навыков выписывания лекарственных средств в рецептах при конкретных патологических состояниях, исходя из особенностей действия препаратов. Поэтому на каждом занятии студентам даются задания по выписыванию лекарственных веществ в рецептах. Составляются таблицы с указанием основных физических свойств и путей введения лекарственных веществ.

В заключение подводятся итоги и оценивается самостоятельная работа каждого студента. По всем темам предусмотрено домашнее задание. После изучения темы студенты выполняют контрольную работу.

СХЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ