Уровень А

1. Вычислить r = max(min(x, y), z).

2. Вычислить r = max(x, 0) + min(y, z).

3. Вычислить r = min(x, y, 0) + max(y, z).

4. Найти произведение двух наименьших из трех чисел.

5. Найти действительные корни квадратного уравнения, если заданы его коэффициенты. Предусмотреть следующие варианты: два различных корня; один корень; нет действительных корней.

6. Ввести часы, минуты и секунды. Определить корректность момента времени.

7. Даны длины трех отрезков A, B, C. Определить возможность построения треугольника и его вид (разносторонний, равнобедренный, равносторонний).

8. Расположить два числа a, b в порядке убывания их значений.

9. Вычислить значение функции в соответствии с заданным графиком для произвольного одного фиксированного значения аргумента.

10. Даны a, b, c, K, P. Вычислить значение функции

11. Даны два вещественных числа x, y. Если точка плоскости с координатами (x, y) принадлежит треугольнику с вершинами в точках (–2, 0), (0, 2), (2, 0), то обе координаты увеличить в 10 раз, в противном случае уменьшить их на число 10.

12. Даны два вещественных числа x, y. Вывести “ Yes ” или “ No ” в зависимости от того, точка плоскости с координатами (x, y) принадлежит кольцу, ограниченному окружностями, радиусы которых 1 и 3 c общим центром в точке с координатами (a, b), или не принадлежит этому же кольцу.

Решить задачи, аналогичные 11, 12, для других областей, параметры которых — конкретные числа.

13. В зависимости от номера месяца вывести одно из слов: зима, весна, лето или осень.

14. В зависимости от номера месяца получить номер квартала.

15. Дано целое число. В зависимости от его значения вывести в правильном падеже какое-нибудь заданное слово. Например, 563 символа, 1713 символов, 91 символ и т. п.

16. Вывести заданное целое положительное число a прописью, если

а) a<100; b) a<1000. Например, 7 — семь, 26 — двадцать шесть, 145 — сто сорок пять, 13 — тринадцать.