Лексико-грамматические тесты

ЧАСТЬ III

Экзаменационные материалы

I Блок – Теория. Тестовые задания

II Блок – Практика. Задания на аудирование, говорение, чтение, письмо

I БЛОК – ТЕОРИЯ

Лексико-грамматические тесты

1.Местоимения мой, твой, его относятся к разряду

a) Притяжательных местоимений.

b) Личных местоимений.

c) Возвратных местоимений.

d) Неопределенных местоимений.

2.Притяжательные местоимения согласуются с главным словом в

a) В лице, числе, падеже.

b) В роде, числе, падеже.

c) В числе, лице.

d) Не согласуются.

3.Притяжательные местоимения имеют значение

a) Принадлежности.

b) Предметности.

c) Множественности.

d) Действия.

4.Укажите относительные прилагательные

a) Вечерние (новости), деревянный (стол), осенняя (погода).

b) Летнее (утро), радостное (пение), жалкий (вид).

c) Спортивная (одежда), барсучья (нора), весёлый (смех).

Хорошая новость, отличные знания, особенное утро.

5.Определите разряд прилагательного: зимний день

a) Относительные

b) Качественные

c) Притяжательные

d) Неопределенные

6.Определи разряд прилагательного: утренняя (звезда)

a) Относительные

b) Неопределенные

c) Качественные

d) Притяжательные

7.Укажите ряд с относительными прилагательными

a) деревянная лошадка, взрослый мужчина, голубые глаза

b) колючий (ёж), свежий (воздух), бежевый (цвет)

c) ослиные (уши), волчий (след), отцов (шарф)

d) весенняя (песня), зимнее (утро), добрый (мальчик)

8.Укажите книжное слово.

a) Ветшают

b) Дряхлеют

c) Стареют

d) Разруха

9.Укажите словосочетание с качественным прилагательным.

a) нравственный поступок
b) лисья нора
c) осиновые листья
d) деревянный стол

10. Укажите словосочетание с качественным прилагательным.

a) медвежья услуга
b) медвежья шкура
c) медвежья берлога

d) медвежья лапа

11. Укажите ряд, в котором все прилагательные качественные.

a) высокая стена, сладкая клубника, справедливое решение
b) удобное кресло, прекрасный вид, змеиный яд

c) жёлтая краска, мрачный вид, городской житель

d) вчерашний хлеб, кожаная куртка, лисий хвост

12. Укажите словосочетание с качественным прилагательным.

a) равнодушный человек

b) волчий след
c) серебряные часы

d) тёплый дождик

13. В каком словосочетании правильно употреблены прописные буквы?

a) Организация Объединенных Наций

b) Организация Объединенных наций

c) Организация объединенных наций

d) организация объединенных наций

14. Укажите, в каком словосочетании правильно употреблены прописные буквы.

a) Государственная Третьяковская галерея

b) Государственная Третьяковская Галерея

c) государственная Третьяковская Галерея

d) государственная третьяковская галерея

15. Укажи правильное утверждение: С большой буквы пишутся:

a) названия городов, деревень, рек, озёр, морей, улиц

b) названия животных и растений

c) названия транспорта

d) названия орудий труда и быта

16. Укажите род сложносокращенных слов: ООН, ТЭЦ, ГЭС.

а) женский

в) общий

с) средний

d) мужской

17.В литературном языке различают следующие типы норм:

a) нормы письменной и устной форм речи

b) нормы правописания

c) нормы орфоэпии

d) нормы стилистики

18. Укажите признаки устной речи:

a) функционирует в сфере непосредственного общения, имеет необратимый характер

b) чаще бывает подготовленной, регулируется орфографическими нормами

c) воспринимается слуховым и зрительным каналами одновременно, сохраняет информацию в пространстве и во времени

d) закреплена за всеми стилями литературного языка, использует преимущественно книжный язык

19. Укажите средства смыслового выделения, используемые в письменной речи:

a) знаки препинания

b) пауза

c) логическое ударение

d) жесты

20.К подготовленной устной речи относится

a) лекция преподавателя

b) личное письмо

c) диалог с другом

d) договор

21. Выбери правильный ответ: Я … в университете архитектуры.

a) Учусь

b) Учу

c) Научу

d) Учились

22. Выбери правильный ответ: … теплей!

a) Оденься

b) Наденься

c) Одевайсь

d) Одеть

23. Возвратные глаголы обозначают направленность действия

a) На себя

b) На собеседника

c) На одновременность

d) На движение

24. Грамматически возвратность выражается с помощью

a) -ся

b) -то

c) -ишь

d) -ешь

25. Укажите правильную форму выражения временных отношений

a) три часа

b) часовой

c) часовщик

d) частенько

26. Определите, каким членом предложения является фразеологизм в предложении:

Львиная доля урожая горожан с грядок дачных участков!

a) подлежащее

b) определение

c) обстоятельство

d) дополнение

27. Укажите слово с временным значением

a) полвторого

b) пол-лимона

c) полстраны

d) половина

28. Найдите предложение, придаточная часть которого выражает временное значение:

a) Я занимаюсь любимым делом, когда у меня есть свободное время.

b) Я занимаюсь любимым делом, которое я выбрал по душе.

c) Я занимаюсь любимым делом на даче, где у меня есть всё необходимое.

d) Я занимаюсь тем, что мне доставляет удовольствие.

29. Найдите предложение, в котором подлежащее выражено неопределенной формой глагола

a) Для меня жить – значит работать.

b) Ее сестра звалась Татьяна

c) Стали блестеть, как мокрые, на солнце клейкие листочки.

d) Удивительное зрелище – видеть летящих журавлей.

30. Укажите предложение с составным глагольным сказуемым в инфинитиве

a) Мы начали готовиться к контрольной работе.

b) Два дня ему казались новы уединенные поля.

c) Волга – самая большая река Европы.

d) Зимой Москва всегда особенная.

31. Укажите предложение с простым глагольным сказуемым в инфинитиве.

a) Море всегда гудит к вечеру перед штормом.

b) На темном небе начали мигать звезды.

c)Туполев – выдающийся авиаконструктор.

d) Большая радость – делать счастливыми других.

32. Укажите инфинитив в синтаксической роли определения.

a) Он дал строгое приказание не выпускать её из комнаты.

b) Он решил дать приказание, чтобы её не выпускали из комнаты.

c) Он приказал никого не выпускать.

d) Он прикажет, а ты и не выпускай.

33.Укажите предложение с согласованным определением:

a) Вот уж сегодня семнадцатый день.

b) Вошел офицер невысокого роста.

c) Я увидел необходимость перевести разговор.

d) Старик-портной снял все мерки.

34.Укажите правильный вариант прилагательного в предложении: Встреча проходила в … обстановке.

a) Дружеской.

b) Дружной.

c) Светлой.

d) Горячей.

35.Укажите предложение с обособленным определением:

a) По небосклону высокому и прозрачному поднимался золотой шар солнца.

b) У околицы горит распахнутое в небо окошко.

c) Испещренное морщинами лицо старика замерло в выражении тоски.

d) Перед нами раскрывалась поражавшая своим видом панорама.

36. Найдите предложение с однородными определениями.

a) Тяжелые холодные тучи лежали на вершинах гор.

b) Ясная светлая задумчивая улыбка лежит на облаках.

c) Он родился в бедной крестьянской семье.

d) У него были большие рыбьи глаза.

37. Укажите предложение с несогласованным определением.

a) Изба лесника состояла из комнаты.

b) В зимние сумерки нянины сказки Саша любила.

c) Реки покинут свои берега.

d) С желтеющей нивы слышатся песни простой переливы.

38. Определение, выраженное именем существительным, согласованным с определяемым словом в падеже, называется

a) Приложением.

b) Сказуемое.

c) Подлежащим.

d) Дополнением.

39. Над Волгой-рекой расплескала гармонь саратовские страдания. (А. Сурков) Приложением в этом предложении является слово

a) Рекой.

b) Гармонь.

c) Волгой.

d) Страдания.

40. Определите, чем является слово впервые

a) Наречием.

b) Именем существительным.

c) Местоимением.

d) Именем прилагательным.

41.Укажите причастие:

a) Трепещущий, дремлющий.

b) Первый, пятый.

c) Слуховой, сказочный.

d) Знаковый, незабытый.

42.Укажите действительные причастия прошедшего времени.

a) Бросивший.

b) Несущий.

c) Читающий.

d) Купленный.

43.Укажите действительные причастия настоящего времени.

a) Кормящий, говорящий.

b) Несомый, читаемый.

c) Спасший, летавший.

d) Купленный, брошенный.

44.Укажите предложение с одиночным причастием.

a) Мы видели кругом заброшенные пустыри.

b) Я купил билет на выставку Никоса Сафронова, рисующего картины в разных стилях.

c) У них сложные отношения, не сложившиеся по ряду причин.

d) Книга, зачитанная до дыр, была самой любимой для неё.

45.Укажите наречие, которое пишется через дефис.

a) Исправить (чуть)чуть.

b) Оказаться не(по)вкусу.

c) Отказаться (на)отрез.

d) Пальто (на)распашку.

46.Укажите наречие

a) Наотмашь

b) Дрожь

c) Помощь

d) Спрячь

47.Как пишутся наречия (едва)(едва), (крепко)(накрепко), (точь)(в)(точь)?

a) Через дефис

b) Слитно

c) Раздельно

d) В кавычках

48. Укажите наречие, которое пишется через дефис.

a) Будет по(моему).

b) Сделал в(одиночку).

c) Запомнили на(веки).

d) Говорить за(глаза).

49. Укажите простое односоставное предложение.

a) Вижу горы и долины.

b) Мать, строго посмотрев на сына, вышла из комнаты.

c) Дом будут строить каменщики.

d) Сирень начинает отцветать.

50. Определите вид простого предложения: Снегом замело входы в блиндажи.

a) Безличное.

b) Неопределенно-личное.

c) Определенно-личное.

d) Двусоставное.

51. Укажите простое предложение.

a) Погода сегодня неустойчивая.

b) Погода неустойчивая: то дождь, то снег.

c) Когда погода ясная, то и настроение хорошее.

d) Погода ясная, светит весеннее солнце.

52. Укажите двусоставное предложение.

a) Скамейка почернела от времени.

b) В воздухе запахло гарью.

c) Буду слушать музыку падающей листвы.

d) Вижу горы и долины.

53.Тема текста – это

a) То, о ком или о чём говорится в тексте.

b) Концовка и начало текста.

c) Знаки препинания в тексте.

d) Основные типы предложений.

54.Текст – это

a) Группа предложений, объединенных одной темой и смыслом, связанных между собой грамматически.

b) Группа словосочетаний, объединенных в одно предложение.

c) Группа подлежащих, выражающих наименование предметов одной тематики.

d) Группа сложных предложений, объединенных в сложное синтаксическое целое.

55.Абзац – это

a) Группа предложений, которая характеризуется единой тематикой.

b) Грамматическая основа предложений.

c) Первая строка текста.

d) Сложное синтаксическое целое в тексте.

56.Укажите производный предлог с пропущенной буквой и.

a) По окончани…

b) Вследстви…

c)Наподоби…

d) В течени…

57. Укажите вид связи в предложений: Тысячи специалистов во всем мире борются с болезнью металла – коррозией. Коррозией называется разрушение металла, которое вызывается химическими или электрохимическими процессами.

a) Цепная.

b) Смешанная.

c) Параллельная.

d) Сложная.

58. Укажите способ связи между предложениями: Университеты являются автономными учреждениями. Они должны быть независимы от всех политических властей и экономического давления.

a) Лексический повтор.

b) Антонимы.

c) Синонимечская замена.

d) Местоименная замена.

59. Укажите способ связи между предложениями: ВУЗы являются лабораториями науки. Высшие школы должны готовить новые научные кадры.

a) Синонимечская замена.

b) Лексический повтор.

c) Антонимы.

d) Местоименная замена.

60. Укажите способ связи между предложениями: Исторические документы по праву имеют непреходящую ценность. Поэтому их изучение способствует развитию правового государства.

a) Лексический повтор.

b) Антонимы.

c) Синонимечская замена.

d) Резюмирующие слова.

61. Укажите словосочетание, в котором слово пишется через дефис.

a) Сообщение (вице)президента.

b) Второе (тысяче)летие.

c) Применить (электро)сварку.

d) Ожидать до (полу)ночи.

62. В каком ряду все слова пишутся слитно?

a) (пол)день, (пол)часа.

b) (пол)лимона, (пол)ананаса.

c) (пол)ведра, (пол)Европы.

d) (пол)луга, (пол)огурца.

63. В каком ряду все слова пишутся слитно?

a) (кругло)суточный, (светло)волосый.

b) (трудно)доступная вершина, (военно)воздушный.

c) (лето)писный, (ярко)пунцовый.

d) (чёрно)белый, (русско)английский.

64. В каком ряду все слова пишутся раздельно?

a) (всемирно)известный, (плохо)скрываемый.

b) (глухо)немой, (выше)указанный.

c) (дико)растущий,(близ)лежащий.

d) (пепельно)серый, (выпукло)вогнутый.

65. Укажите словосочетание со страдательным причастием:

a) Видимый горизонт.

b) На пестреющем лугу.

c) О движущемся предмете.

d) Опавшие с тополя.

66. Укажите словосочетание со страдательным причастием:

a) Засыпанные аллеи.

b) Сидящая девочка.

c) Рассказывающие байки.

d) Борющийся за свободу.

67. Укажите словосочетание со страдательным причастием:

a) Цветы, посаженные на клумбе.

b) Дети, посадившие деревья.

c) Кусты, распустившиеся весной.

d) Солнце, показавшееся из-за тучи.

68. Укажите словосочетание со страдательным причастием настоящего времени:

a) Замешиваемое тесто.

b) Думающий человек.

c) Поросший камышом.

d) Растраченное время.

69. Определите, каким членом предложения является фразеологизм? Нужно взять эту вершину любой ценой!

a) Обстоятельство.

b) Определение.

c) Сказуемое.

d) Дополнение.

70.Укажите фразеологическое сочетание.

a) Рука об руку.

b) Работать рядом.

c) Иди прямой дорогой.

d) Гордиться сыном.

71. Какой из фразеологизмов употребляется в значении «ошибиться»?

a) Дать маху.

b) Собаку съел.

c) Подливать масло в огонь.

d) Бить баклуши.

72. Какому словосочетанию синонимичен фразеологизм «стреляный воробей»?

a) Опытный человек

b) Глупый человек

c) Трусливый человек

d) Веселый человек

73. Употребите правильно глагол движения в предложений: Мне надо... до университета к 8 часам.

a) Доехать

b) Ходить

c) Выехать

d) Выйти

74. Употребите правильно глагол движения в предложений: К цирку... 6 троллейбус.

a) Идти

b) Ходить

c) Добираться.

d) Выйти

75. Употребите правильно глагол движения в предложений: На стадион я... пешком.

a) Ходить

b) Сойти

c) Добираться

d) Войти

76. Употребите правильно глагол движения в предложений: 34 автобус... до нашего университета.

a) Ехать

b) Лететь

c) Плыть

d) Добираться

77. Укажите производный предлог с пропущенной буквой и.

a) Вследстви…

b) По окончани…

c) Наподоби…

d) В течени…

78. Укажите строку с сочинительными союзами.

a) Когда, откуда, как будто.

b) Где, куда, да.

c) Будто, что, чтобы, хотя.

d) Однако, и, или, тоже, также.

79. Укажите строку со словом, которое с частицей не пишется раздельно.

a) Задание (не)выполнено.

b) Сопротивление (не)приятеля.

c) (Не)смотря на плохую погоду.

d) Говорить (не)правду.

80. Укажите правильный вариант написания частицы вместо многоточия в предложении: …что, кроме математики, не интересовало его.

a) Ни(раздельно).

b) Не(слитно).

c) Ни(слитно).

d) Ни(через дефис).

81. В описании больше всего используются слова

a) Обозначающие качества, свойства предметов.

b) Обозначающие действия, состояние.

c) Обозначающие место, обстоятельства.

d) Обозначающие пояснения, разъяснения.

82. В описании признаки выражаются

a) Существительными, прилагательными, наречиями.

b) Глаголами, наречиями, местоимениями.

c) Причастием, глаголами, деепричастием.

d) Служебными частями речи.

83. Описание – тип речи,

a) в котором перечисляются признаки, свойства предмета, действия.

b) в котором ведётся рассуждение, размышление о предмета речи.

c) в котором рассказывается о каком-то событии, процессе.

d) в котором ведётся диалог, дискуссия.

84. Композиция описания состоит из:

a) Общее представление предмета, перечисление признаков, авторская оценка, заключение.

b) Тезис, аргументация, доказательство, вывод.

c) Начало, основная часть, развитие действия, конец.

d) Кульминация, доказательство, вывод.

85. В повествовании динамичность событий передают

a) Прилагательные.

b) Глаголы.

c) Деепричастия.

d) Наречие.

86. Повествование имеет

a) Событийный характер.

b) Художественную образность.

c)Описательный характер.

d) Доказательный характер.

87. Повествование – тип речи,

a) в котором рассказывается о каком-то событии, процессе;

b) в котором перечисляются признаки, свойства предмета, действия;

c) в котором ведётся рассуждение, размышление о предмета речи;

d) в котором ведётся диалог, дискуссия.

88. Композиция повествования состоит из:

a) Начало, основная часть, развитие действия, конец.

b) Общее представление предмета, перечисление признаков, авторская оценка, заключение.

c) Тезис, аргументация, доказательство, вывод.

d) Кульминация, доказательство, вывод.

89. Укажите предложение с прямым дополнением

a) Я помню море пред грозою.

b) Павел поглядел на меня.

c) Старый Тарас думал о давнем.

d) Утром я не узнал Каспийского моря.

90. Укажите предложение с составным именным сказуемым

a) Он был свидетель умиленный ее младенческих забав.

b) Я мог различить при свете луны два корабля.

c) На темном небе начали мигать звезды.

d) Море всегда гудит перед штормом.

91. Укажите предложение с составным глагольным сказуемым

a) Мы начали готовиться к контрольной работе.

b) Волга – самая большая река Европы.

c) Два дня ему казались новы уединенные поля.

d) Зимой Москва всегда особенная.

92. Укажите предложение с простым глагольным сказуемым.

a) Ее сестра звалась Татьяна.

b) На темном небе начали мигать звезды.

c) Море начало волноваться перед штормом.

d) Туполев – выдающийся авиаконструктор.

93.Укажите определенно-личное предложение

a) С давно забытым упоеньем смотрю на милые черты.

b) Про победу Великого боя будут петь в самом дальнем краю.

c) На пригорке то сыро, то жарко.

d) По ниве прохожу я узкою межой, поросшей кашкою и цепкой лебедой.

94.Укажите неопределенно-личное предложение

a) Сначала роют котлован, затем закладывают фундамент.

b) Не спится, няня.

c) Нигде жилья не видно на просторе.

d) Еду-еду в чистом поле.

95.Найдите определенно-личное предложение

a) Под музыку осеннего дождя иду во тьме.

b) Тепло на солнышке.

c) Наступает длинный зимний вечер.

d) Весна берет свои права.

96. Найдите неопределенно-личное предложение

a) В дверь негромко постучали.

b) Выберите себе дело по вкусу.

c) Мужайся, сердце, до конца.

d) Не слышно шума городского.

97. Найдите безличное предложение

a) Мне в душу повеяло жизнью и волей.

b) Ведут ко мне коня

c) Отворите мне темницу, дайте мне сиянье дня.

d) Кому-то принесли от мастера ларец.

98.Найдите безличное предложение

a) Хорошо в зимнем лесу!

b) Газеты приносят утром.

c) Еще не успевшая остыть земля излучала тепло

d) В воскресенье старайся больше быть на свежем воздухе

99. Определите тип предложения: Тропинки в лесу замело снегом.

a) Безличное

b) Определенно-личное

c) Двусоставное

d) Неопределенно-личное

100. Определите тип предложения: В окружающей их осенней природе было уныло и грустно в этот час.

a) Безличное

b) Определенно-личное

c) Неопределенно-личное

d) Назывное

101.Укажите, чем осложнено простое предложение: Используя аппаратные преимущества процессора 80386, эта среда могла эмулировать расширенную память в дополнительной памяти.

a) Деепричастным оборотом.

b) Однородными членами.

c) Причастным оборотом.

d) Вводным словосочетанием.

102.Укажите, чем осложнено простое предложение: Информация обслуживает общение людей, занятых в различных сферах труда.

a) Причастным оборотом.

b) Однородными членами.

c) Деепричастным оборотом.

d) Вводными словами.

103. Укажите вариант, где нужно ставить букву И

а) С...луэт.

в) Р…ферат.

с) Р...сурсы.

d) Р ….зервы.

104. Укажите слово с буквой И в суффиксе

а) Рож...чек.

в) Кулёч…к.

с) Уголёч...к.

d) Врем….чко.

105. Укажите верное высказывание.

a) Производные предлоги образуются от других частей речи.

b) Предлог служит для связи предложений в тексте.

c) Предлоги бывают дробными.

d) Предлог – самостоятельная часть речи.

106.Укажите словосочетания с производным предлогом.

a) Вследствие ранения.

b) Идти до конца.

c) Рос над водой.

d) Лежал под столом.

107.Укажите предлог, который пишется через дефис.

a) Из(за).

b) (В)дороге.

c) Со(многими).

d) (В)течение.

108.В каких предложениях выделенные слова являются предлогами?

a) В продолжение ночи я не спал ни минуты.

b) Сзади шли вязальщицы.

c) Внешне Николай был спокоен.

d) О новых приключениях ребят мы узнаем в продолжении рассказа.

109.Слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по лексическому значению:

a) Омонимы.

b) Синонимы.

c) Паронимы.

d) Антонимы.

110. Укажите ряд, представленный омонимами:

a) Гриф согласования. Гриф инструмента.

b) Гриф – хищник. Гриф питается падалью.

c) Гриф на титульном листе. Бумага с грифом «для служебного пользования»

d) Он боялся повредить гриф и струны. Гриф гитары.

111. Слова вал (волна) и вал (земляная насыпь) – это

a) Омонимы.

b) Синонимы

c) Антонимы.

d) Паронимы.

112. Слова луг и лук – это

a) Омофоны.

b) Омографы.

c) Паронимы.

d) Синонимы.

113. Укажите вид связи в предложений: Лак - раствор пленкообразующих веществ в органических растворителях или в воде. Лак – красочный материал, используемый в строительстве.

a) Параллельная.

b) Цепная.

c) Смешанная.

d) Сложная.

114. Определите сложное предложение: Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах, они наделены разумом и совестью.

a) Бессоюзное.

b) Сложносочинённое.

c) Сложноподчинённое.

d) Сложное с разными видами связи.

115.Определите сложное предложение: Наука и нравственность едины в своем уважении к факту и правде, но объективность в науке обеспечивается опытным путём..

a) Сложносочинённое.

b) Бессоюзное.

c) Сложноподчинённое.

d) Сложное с разными видами связи.

116. В предложениях с параллельной связью

a) Предложения строятся по одной схеме.

b) Предложени строится по разной схеме.

c) Предложения строятся по смешанной схеме.

d) Предложения строятся по сложной схеме.

117.Укажите вид придаточного в предложении: Дерево – прекраснейшее и полезнейшее создание природы, так как оно даёт доски для постройки жилищ и мебели.

a) Придаточное причины.

b) Придаточное места.

c) Придаточное времени.

d) Придаточное условия.

118. Укажите вид придаточного в предложении: Если происходит сбой в процессе или в устройстве, управляющем этим процессом, то об этом должно быть известно в главном устройстве управления.

a) Придаточное условия.

b) Придаточное образа действия.

c) Придаточное уступки.

d) Придаточное следствия.

119. Укажите вид придаточного в предложении: Вероятно, на заре науки, когда книги были редкостью, это качество действительно казалось очень значительным.

a) Придаточное времени.

b) Придаточное причины.

c) Придаточное меры.

d) Придаточное уступки.

120. Укажите вид придаточного в предложении: Когда гипотеза сформулирована в основных чертах, наступает этап ее экспериментальной проверки.

a) Придаточное условия.

b) Придаточное места.

c) Придаточное причины.

d) Придаточное времени.