Содержание, цели и особенности государственной денежно-кредитной политики. Инфраструктура денежно-кредитной политики. Институты, реализующие государственную денежно-кредитную политику. Сущность регулирования денежного обращения.
Понятие инфляции и характеристики инфляционной ситуации. Антиинфляционные государственные программы: мировой опыт и особенности их реализации в России. Внешне экономическая политика государства и ее составные элементы. Экономическая стратегия и внешнеэкономическая деятельность государства: сценарии и подходы к реализации. Экспортный потенциал страны и выбор внешнеэкономического курса: методы оценки и обоснования. Экспортно-импортная политика государства, таможенное регулирование, валютный контроль: содержание и формы взаимодействия. Региональная и продуктовая структура внешней торговли. Формы расширения, задачи расширения и диверсификации экспорта, формы экономического содействия. Роль и значение иностранных кредитов инвестиций, их эффективность в РФ.
Средства оценки и индикаторы эффективности реализации внешнеэкономической политики государства. Межгосударственные экономические отношения, их эффективность. Перспективы развития межгосударственных отношений России со странами СНГ и Европейского сообщества.
| ПРАКТИЧЕСКОЕ И ОПЕРАТИВНОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ПОЛУЧЕННЫХ ЗНАНИЙ
|
| Проектируемые результаты:
|
| Ожидаемый результат / Формируемые компетенции
| Задания по проверке качества знаний
| Вид занятия
| Мин. кол-во баллов
| Макс. кол-во баллов
|
| ОК-2 - знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности.
|
| П
|
|
|
|
МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ АСПЕКТ[2]
|
|
|
|
|
|
|
| ЭКЗАМЕН / ЗАЧЁТ
|
| Указывается технология организации промежуточной аттестации
|
|
|
| |
| ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА (в соответствии с выбранной технологией)
|
| Задачи управления
| Объекты управления
| Процесс управления
| Результат управления
| | Социальная стабильность
| Население
Социологические исследования
| Удовлетворение потребностей населения. Разработка стратегий и программ раз-ия муниципальных образований
| Рост населния территории
| | Экономический рост
| Предприятия по производству товаров и услуг. Маркетинговые исследования
| Организация экономически эф-ой деятельности. Разработка маркетинговых стратегий раз-ия тер-ий. Разработка документов территориального планирования. Разработка градостоительной документации
| Благополучие населения территории
| | Качественная среда обитания
| Природные ресурсы территорий. Аудит территорий муниципальных образований
| Сохранение экологического баланса. Разработка нормативов ведения хозяйственной деятельности. Разработка документов территориального планирования. Экспертиза документов территориального планирования
| Здоровье населения территорий
|
|
| ПОРЯДОК РАСЧЁТА БАЛЛОВ
|
|
|
|
|
| РАСЧЁТ НАКОПЛЕНИЯ БАЛЛОВ ПРИ БАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ОЦЕНИВАНИЯ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ФИО
СРОКИ
| | | | | Итог
| | | | | Итог
| | | | | | Итог
| | Сумма
|
| Модуль 1
| Модуль 2
| Модуль 3
|
| мин.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| мин. (после 0)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| макс.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Шкала перевода
|
|
| Методические рекомендации
|
|
|
|
|
|
| Кол-во баллов
| Оценка
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0-55 баллов
| н/з
|
|
| 1. Баллы за выполненные работы начисляются только при условии их выполнения в установленные преподавателем сроки.
|
| 56-100 баллов
| зачтено
|
|
| 2. Работы, представленные после установленных сроков, оцениваются минимальным баллом, следующим после 0. Студент допускается к промежуточной аттестации при условии выполнения всех видов работ.
|
|
|
|
|
|
|
| Шкала перевода
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Кол-во баллов
| Оценка
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0-55 баллов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 56-70 баллов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 71-85 баллов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 86-100 баллов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
