	Главная \| Случайная страница \| Контакты \| Мы поможем в написании вашей работы!

Какой вывод можно сделать на основе данных таблицы? 4 страница

⇐ Предыдущая 1 2 345 6 7 8 Следующая ⇒

Конец формы

Начало формы

Какой признак лежит в основе объединения людей в такую социальную общность, как лондонцы?

	1)	социально-классовый
	2)	этнический
	3)	демографический
	4)	территориальный

Стр.20Конец формы

Начало формы

К формальным позитивным санкциям относят

	1)	лестные отзывы коллег
	2)	дружеское признание лучших качеств
	3)	доброжелательное расположение
	4)	государственные награды

Конец формы

1ADD71

Начало формы

В семье К. существует традиция: собираться вечером всем вместе, рассказывать о событиях дня, обсуждать возникшие проблемы. Это – пример функции

	1)	репродуктивной
	2)	социально-статусной
	3)	хозяйственно-бытовой
	4)	эмоционально-психологической

Конец формы

3C16A6

Начало формы

Верны ли следующие суждения о социальных группах?

А.	Любую социальную группу характеризуют общие социально значимые признаки.
Б.	Отношения в социальных группах обязательно регулируются официальными документами.

	1)	верно только А
	2)	верно только Б
	3)	верны оба суждения
	4)	оба суждения неверны

Конец формы

D7C3A4

Начало формы

Запишите слово, пропущенное в схеме.

Конец формы

09B684

Начало формы

Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. «В России проживает более 100 больших и малых __________ (1) общностей. С распадом СССР старая система ценностей в глазах молодежи была дискредитирована, а новые политические ценности, основанные на принципах __________ (2), еще не вошли в массовое сознание. В этих условиях нашлись политические деятели – национальные лидеры, которые проводили политику «раздувания» __________ (3) и сепаратизма, используя различные способы манипулирования сознанием молодежи. Межнациональные конфликты в нашей стране имеют различные __________ (4) и протекают по-разному. Они ограничивают сферу __________ (5) между молодежью различных национальностей, вызывают у молодых людей настороженность, затрудняют межнациональные контакты. Кроме того, насилие становится фактом общественного __________ (6), повергает народы в состояние взаимной подозрительности, неустойчивости и страха». Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

Cписок терминов:
А)	демократия
Б)	политический
В)	национализм
Г)	сознание
Д)	обучение
Е)	причина
Ж)	общение
З)	последствия
И)	этнический

Конец формы

FAB7B5

Начало формы

Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Социализация личности». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Конец формы

73F171

Начало формы

В ходе социологического опроса 2009 г. респондентам был задан вопрос: «Допустима ли передача в частные руки памятников истории и культуры, музеев, театров?» Полученные данные представлены в графической форме:

Какой вывод можно сделать на основании данных диаграммы?

	1)	Подавляющее большинство респондентов считают передачу в частные руки памятников истории и культуры, музеев, театров нормальной практикой.
	2)	Половина опрошенных допускают передачу в частные руки памятников истории и культуры, музеев, театров только в случае финансовой неспособности государства их содержать.
	3)	Более половины опрошенных не допускают передачу в частные руки памятников истории и культуры, музеев, театров.
	4)	Респондентов, считающих, что передача в частные руки памятников истории и культуры, музеев, театров недопустима, меньше, чем тех, кто считает это нормальной практикой.

Конец формы

71F03F

Начало формы

Ознакомьтесь с данными Росстата об изменении потребительских расходов семей россиян в 2002–2007 гг. СОСТАВ ПОТРЕБИТЕЛЬСКИХ РАСХОДОВ ДОМАШНИХ ХОЗЯЙСТВ (по материалам выборочного обследования бюджетов домашних хозяйств; в среднем на члена домашнего хозяйства; рублей в месяц)

Группы расходов	2002 г.	2004 г.	2005 г.	2007 г.
Продукты питания	902,3	1206,4	1406,2	1857,3
Жилищно-коммунальные услуги, топливо	188,2	362,1	480,7	761,2
Транспорт	201,6	342,0	516,3	1083,4
Связь	38,6	98,7	155,3	251,3
Всего:	2167,7	3350,0	4239,2	6540,7

Какой вывод может быть сделан на основе приведенных данных?

	1)	Расходы на продукты питания в 2002–2007 гг. составляли более половины в структуре расходов домашних хозяйств.
	2)	Расходы на жилищно-коммунальные услуги – вторые по величине в структуре расходов домашних хозяйств в 2002–2007 гг.
	3)	В наибольшей степени в 2002–2007 гг. возросли расходы домашних хозяйств на услуги связи.
	4)	Расходы на коммунальные услуги, транспорт и связь составляли в 2002–2007 гг. больше половины всех расходов домашних хозяйств.

Конец формы

16E8E4

Начало формы

К малой социальной группе можно отнести

	1)	ветеранов труда
	2)	пенсионеров одного города
	3)	студентов университета
	4)	учеников класса

Конец формы

A08191

Начало формы

Репродуктивная функция семьи выражается в

	1)	воспитании детей в традициях семьи
	2)	опеке над малолетними и престарелыми
	3)	воспроизводстве населения
	4)	создании благоприятного психологического климата в семье

Стр.21

Конец формы

Начало формы

Врач получил государственную премию. Это пример

	1)	социального статуса
	2)	социальной санкции
	3)	социальной нормы
	4)	социальной роли

Конец формы

E275CC

Начало формы

Верны ли следующие суждения о социальном контроле?

А.	Одним из элементов социального контроля является самоконтроль.
Б.	Социальный контроль предполагает обязательное использование метода принуждения.

	1)	верно только А
	2)	верно только Б
	3)	верны оба суждения
	4)	оба суждения неверны

Конец формы

5E5BAB

Начало формы

Приехав из деревни в город, молодой человек устроился слесарем на завод. Спустя некоторое время он женился, но так как работа его не устраивала, он решил заняться фермерством и вновь вернулся в деревню. Поскольку экономических знаний и умений у него не было, то спустя три года его ферма разорилась. Иллюстрацией какого социального процесса может служить данный сюжет? Какие два направления этого социального процесса присутствуют в этом сюжете? Приведите примеры из сюжета, иллюстрирующие каждое из названных направлений.

Конец формы

0DBFB2

Начало формы

Верны ли следующие суждения об ответственности личности?

А.	Ответственность предполагает предвидение последствий собственных поступков.
Б.	Ответственность предполагает оценку собственных поступков с точки зрения их социальной направленности.

	1)	верно только А
	2)	верно только Б
	3)	верны оба суждения
	4)	оба суждения неверны

Конец формы

2AA169

Начало формы

Социальная группа, члены которой обладают правами и обязанностями, передающимися по наследству, – это

	1)	нация
	2)	сословие
	3)	молодежь
	4)	номенклатура

Конец формы

E97F4B

Начало формы

Какая функция семьи проявляется в формировании чувства безопасности и психологического комфорта у ее членов?

	1)	репродуктивная
	2)	воспитательная
	3)	досуговая
	4)	эмоциональная

Конец формы

Начало формы

В стране N в ходе социологических опросов, проведенных в 2002 и 2005 гг., предлагалась такая формулировка одного из пунктов анкеты: «Как вы относитесь к своей работе?» Полученные результаты были занесены в таблицу.

Варианты ответа	2002 г.(%)	2005 г.(%)
Я поступил на работу по призванию и в соответствии с квалификацией.
Я работаю не по своей специальности, но только так можно обеспечить семью.
Мне нравится моя работа, и она соответствует моим материальным притязаниям.
Я не могу устроиться на работу по специальности, буду ждать подходящей вакансии.

Какой вывод можно сделать на основе данных этой таблицы?

	1)	Доля граждан, работающих по призванию и в соответствии с полученной квалификацией, снизилась.
	2)	Доля респондентов, работающих не по своей специальности, уменьшилась.
	3)	Доля людей, удовлетворенных своей работой и профессией, снизилась.
	4)	Доля граждан, которые не могут устроиться на работу по специальности, возросла.

Конец формы

Начало формы

Верны ли следующие суждения о социальной мобильности?

А.	Социальная мобильность не может осуществляться коллективно.
Б.	Вертикальная социальная мобильность подразумевает переход человека в группу, имеющую тот же социальный статус.

	1)	верно только А
	2)	верно только Б
	3)	верны оба суждения
	4)	оба суждения неверны

Конец формы

A00DE4

Начало формы

Установите соответствие между примерами и типами санкций: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

ТИПЫ САНКЦИЙ

А)	понижение в должности
Б)	вручение премии
В)	награждение орденом
Г)	замечание

1)	позитивные санкции
2)	негативные санкции

Запишите в таблицу выбранные цифры, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов (без пробелов и каких-либо символов).

Конец формы

0947B7

Начало формы

Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «социальная мобильность»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о социальной мобильности.

Конец формы

Начало формы

Ниже в виде диаграммы представлены данные о количестве религиозных образовательных учреждений для молодежи в стране Z в 2006 г. Какой вывод можно сделать на основании данных диаграммы?

	1)	Среди религиозных образовательных учреждений страны Z преобладают гимназии, лицеи и общеобразовательные школы.
	2)	Количество молодежных центров за последние годы увеличилось.
	3)	Темпы создания сети церковных приютов опережают темпы роста количества воскресных школ.
	4)	Доминирующее место среди религиозных образовательных учреждений занимают воскресные школы.

Конец формы

DE490A

Стр.22

Начало формы

К числу основных признаков этнической общности относится

	1)	единое гражданство
	2)	суверенитет
	3)	общие культурные традиции
	4)	общность социального статуса

Конец формы

5758B9

Начало формы

Социализацией личности называется

	1)	столкновение интересов, мнений, взглядов отдельных людей
	2)	освоение индивидом культурных ценностей общества
	3)	целенаправленное совершенствование человеком самого себя
	4)	поведение человека, противоречащее принятым в обществе социальным нормам

Конец формы

⇐ Предыдущая 1 2 345 6 7 8 Следующая ⇒

Дата публикования: 2015-02-18; Прочитано: 3003 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!

studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.009 с)...