Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Особ-ти образ-я различ видов з/п нес/х назнач



Выделяют особ-ти образования з/п горнодобывающих предпр-й, АЭС, транспортных предпр-й для строител-ва ж/д и а/м дорог, энергетических предпр-й для строит-ва ЛЭП, запов-ков. На примере предпр-й перераб-ей пром-ти: 1. объекты перерабат-щей промышл-ти строятся недалеко от крупных н/п для обеспеч-я их тр/р; 2. для возведения этих объектов необх-мо наличие весьма крупных водоисточников, что связано с особен-ми технологии произв-ва; 3. при размещении необх-мо учитывать близость крупных ж/д и а/д, а также источников энергии; 4. предпр-я перераб-щей промышл-ти имеют геометрически правильную внутреннюю планировку; 5. данные предпр-я оказывают своей деятел-тью экологически вредное влияние на прир. ресурсы и ОС; 6. промышл-е объекты следует размещать в составе группы предпр-й или промышл-го узла, а последних, в свою очередь, в составе терр-ных производ-ных комплексов; 7. обоснование размеров испрашиваемых земель производят сами промышл-е предпр-я; 8. необх-сть учета при отводе З очередности строит-ва промыш-го объекта и перспектив его развития. На примере горнод пром: 1. размеры з.у. опред-ся границами горного отвода(часть недр, предост-х для разраб-ки пол иск); 2. большие S изъятия; 3. несовпадение гр-ц зем-го и гор-го отводов; 4. разбросанность карьеров; 5. нарушение > числа затронутых хоз-в, затрудненный проезд; 6. необх-ть пров-я рекульт-ии. АС: 1. размещ-е недалеко от потреб-ей; 2. правильная форма и небольш размеры; 3. вокруг устанавл-ся зоны с особ реж исп-ия; 4. обязательное создание водоемов охладителей. Ж/Д, А/Д: 1. S негат-го влияния > самого отвода; 2. охр. зоны, защ лесонасаждения; 3. размещение сопров-ся с наруш-ем орг-ии терри-ии. ЛЭП: 1. отводятся уч-ки под опорами. S устан-ся в зав-ти от напряжения и вида опор.Во врем польз-е отвод-ся уч-ки для монтажа опор на прот-ии всей ЛЭП. 3. Устан-ся охр-е зоны. 4. расстояние м/у опорами кратно ширине захвата техники. 5. проектир-е вдоль сущ-х дорог. Заповедники: 1. уч-ки в пост-ое бесроч польз-е; 2. запов-к делится на зоны – абсол-й заповедности, - научи след, - хоз-ая, - рекреац-ая.





Дата публикования: 2015-02-18; Прочитано: 177 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.008 с)...