Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
ПЛАНИ КОНТАКТНИХ ЗАНЯТЬ ДЛЯ СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ
Заняття 1. Політика забезпечення повної зайнятості
Завдання. Сформувати вміння:
- обгрунтовувати доцільність застосування того чи іншого засобу державного регулювання зайнятості;
- розрізняти показники рівня зайнятості населення і рівня зайнятості робочої сили;
- здійснювати аналіз макроекономічної ситуації на ринку праці, розмежовувати дію чинників, що визначають природний і циклічний рівні безробіття;
- розраховувати показники природного рівня безробіття з використанням різних методів, коефіцієнта заміни тощо.
План заняття
4. Охарактеризувати вітчизняний ринок праці.
5. Здійснити розрахунок природного рівня безробіття у відповідності до різних методів і наявної статистичної інформації.
6. охарактеризувати окремі елементи механізму забезпечення повної зайнятості.
Інформаційне забезпечення
3. Терміни та поняття до теми.
4. Статистична інформація з офіційних сайтів органів державного управління України.
Заняття 2. Монетарна політика
Завдання. Сформувати вміння:
- розмежовувати гроші у вузькому та широкому розумінні;
- здійснювати аналіз структури грошової маси;
- здійснювати вибір цілей монетарної політики, аналізувати доречність застосування окремих її інструментів;
- аналізувати відповідність засобів проміжним і тактичним (оперативним) цілям монетарної політики;
- здійснювати аналіз інструментів монетарної політики;
- визначати ефективність застосування окремих заходів монетарної політики.
План заняття
1. Охарактеризувати головні ланки механізму управління грошово-кредитним ринком України.
2. Здійснити моделювання різних ситуацій застосування монетарної політики на основі моделі IS – LM.
3. Навести приклади застосування валютно-курсової політики в Україні.
4. Охарактеризувати головні елементи механізму реалізації монетарної політики в Україні.
5. Проаналізувати практику застосування кредитної політики в Україні.
6. Здійснити моделювання різних ситуацій застосування монетарної політики в умовах трансформаційної економіки.
Інформаційне забезпечення
4. Терміни та поняття до теми.
5. Статистична інформація з офіційних сайтів органів державного управління України.
6. Добірка аналітичних матеріалів з періодичних видань та електронних джерел.
Заняття 3. Макрофінансова політика
Завдання. Сформувати вміння:
- визначати шляхи підвищення ефективності фіскальної політики;
- здійснювати оцінку ефективності оподаткування;
- застосовувати модель IS – LM для оцінки впливу фіскальної політики на ВВП у короткостроковому періоді.
План заняття
1. Оцінити роль та значимість фінансових важелів у функціонуванні національної економіки.
2. Здійснити моделювання різних ситуацій із застосуванням фіскальної політики на основі моделі IS – LM.
3. Проаналізувати складові бюджетних видатків на відповідність цілям соціально-економічного розвитку.
4. Оцінити наслідки застосування окремих засобів макрофінансової політики у термінах моделей “кейнсіанського хреста” та IS – LM.
5. Охарактеризувати політику держави на фінансових ринках.
Інформаційне забезпечення
4. Терміни та поняття до теми.
5. Статистична інформація з офіційних сайтів органів державного управління України.
6. Аналітичні матеріали з періодичних видань та електронних носіїв інформації.
Заняття 4. Макроекономічна антиiнфляцiйна політика
Завдання. Сформувати вміння:
- здійснювати порівняльний аналіз інфляції за показниками та періодами;
- здійснювати оцінку інфляції за допомогою різноманітних цінових індексів.
План заняття
4. Охарактеризувати цілі та інструменти антиінфляційної політики в Україні.
5. Здійснити дискусію щодо умов і можливостей застосування методу таргетування інфляції в Україні.
6. Порівняти різноманітні антиінфляційні заходи на предмет їх ефективності в умовах високої інфляції.
Інформаційне забезпечення
5. Терміни та поняття до теми.
6. Статистична інформація з офіційних сайтів органів державного управління України.
7. Закон України про Державний бюджет України на поточний рік.
8. Аналітичні матеріали з періодичних видань та електронних носіїв інформації.
Дата публикования: 2015-02-18; Прочитано: 208 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!