 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Образовательные технологии. В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация компетентностного подхода предусматривает использование в учебном процессе
|
|
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация компетентностного подхода предусматривает использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий. На занятиях по дисциплине «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия» используются формы, указанные в таблице 5.1.
Таблица 5.1 – Технологии интерактивного обучения при разных формах занятий
| Семестр | Наименование разделов, тем | Используемые образовательные технологии |
| 1 Экономика отрасли инфокоммуникаций как научная дисциплина | Исследовательский метод | |
| 2 Социально-экономическая характеристика отрасли инфокоммуникаций | Исследовательский метод | |
| 3 Предприятия отрасли инфокоммуникаций в условиях рыночной экономики | Исследовательский метод | |
| 4 Ресурсы отрасли инфокоммуникаций | Практикум. Решение ситуационных задач | |
| 5 Трудовые ресурсы отрасли инфокоммуникаций | Практикум. Решение ситуационных задач | |
| 6 Система ценообразования в отрасли инфокоммуникаций | Практикум. Решение ситуационных задач | |
| 7 Эффективность предприятий отрасли инфокоммуникаций | Практикум. Решение ситуационных задач | |
| 8 Бизнес-планирование. Оценка экономической эффективности инвестиционных и инновационных проектов в отрасли инфокоммуникаций | Практикум. Решение ситуационных задач | |
| 9 Тенденции формирования и перспективы развития отрасли инфокоммуникаций: зарубежный и российский опыт | Исследовательский метод | |
| 10 Государственное регулирование отрасли инфокоммуникаций в России | Исследовательский метод |
Дата публикования: 2015-03-29; Прочитано: 167 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
