Методические указания для выполнения контрольной работы

Цель контрольной работы: совершенствовать организаторские способности начальствующего состава по организации учебного процесса в гарнизоне пожарной охраны и подразделениях ГПС.

Для осуществления поставленной цели слушатель должен выполнить и представить:

- пояснительную записку (теоретическое обоснование основных разделов планирования учебного процесса);

- планирующие документы профессиональной подготовки личного
состава.

Результатом выполнения работы является предоставление на проверку:

1) документов организации и проведения занятий в системе служебной подготовки среднего и старшего начальствующего состава ГПС;

2) документов планирования подготовки личного состава дежурных смен (караулов) в подразделении ГПС.

Контрольная работа оформляется в виде пояснительной записки и расчетно-планирующих документов.

Исходные данные для выполнения работы необходимо принять по номеру варианта, который соответствует последней цифре зачетной книжки слушателя.

Работы выполняются на стандартных листах формата А4, в текстовом редакторе Microsoft Office Word, шрифтом Times New Roman, размер шрифта -14. Графическая часть выполняется от руки или с помощью графических редакторов.

На титульном листе следует указать наименование учебного заведения, изучаемой дисциплины, номер варианта и зачетной книжки, должность, звание, фамилию, имя, отчество слушателя и преподавателя, домашний адрес, место службы, контактный телефон либо адрес электронной почты слушателя.

Выполнение контрольной работы необходимо начать с изучения документов и литературы, регламентирующих служебную подготовку среднего и старшего начальствующего состава Государственной противопожарной службы; специальное первоначальное обучение лиц, принятых на службу в ГПС; подготовку личного состава дежурных смен (караулов), а так же программы подготовки личного состава подразделений ГПС МЧС России от 29 декабря 2003 года; оперативно-тактических указаний, организационно-методических указаний по тактической подготовке начальствующего состава, соответствующих разделов учебников и учебных пособий по пожарной тактике, пожарной технике, а также материалов лекций и семинаров.

При этом необходимо акцентировать внимание на:

- принципы, цели и задачи обучения личного состава;

- средства и методы обучения личного состава;

- содержание планирующих документов и методические основы их разработки;

- роли и обязанности соответствующих должностных лиц в обеспечении учебного процесса.