Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Методологической основой разработки темы курсовой работы являются труды отечественных и зарубежных ученых-экономистов, законодательные, нормативные и инструктивные документы, а также личные исследования автора. Для продажи методологической основы в конкретных исследованиях в процессе работы над курсовой работой могут быть использованы следующие общенаучные методы исследования: монографический, статистический, экспериментальный, расчетно-конструктивный, экономико-математический и др.
Монографический метод – подробное изучение отдельных явлений, характерных для их совокупности, с целью всестороннего раскрытия определенных закономерностей.
Статистический метод используется при изучении массовых явлений с целью установления их взаимосвязей, закономерностей развития и влияния на конечные результаты производства. Основные приемы статистического метода: группировки, показатели динамики, индексы, корреляционно - регрессионный анализ и т.д.
Экспериментальный метод связан со специальной проверкой и внедрением новых форм и способов организации производства, учета и отчетности, финансирования и кредитования, контроля (аудита) и обоснованием эффективности их внедрения.
Расчетно-конструктивный метод связан с разработкой нескольких вариантов решений организационно - экономической задачи, из которых выбирается наиболее эффективный. Он позволяет полнее учесть все условия и факторы, влияющие на хозяйственно-финансовую деятельность организации.
Экономико-математический метод связан с изучением количественных характеристик экономических процессов, рассматриваемых в неразрывной связи с их качественными характеристиками. Этот метод предполагает широкое применение математической статистики, теории вероятности, математического программирования, математического моделирования экономических процессов и др. Экономико-математическими методами можно решать большой круг планово-экономических, учетно-статистических и управленческих задач.
Дата публикования: 2015-03-29; Прочитано: 138 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!