Негативное самоосуждение и разочарование

Говорят, детские уши слышат слово "нет" в тысячи раз чаще, чем слово "да". Поскольку мы растем, в негативно настроенном и запрещающем обществе, нас просто бомбардируют фразы такие как: "нет, невозможно, ты не сможешь". Ориентируя нас на социальную жизнь (другими словами на жизнь по правилам, повиновение приказам), большая часть социального программирования не наносит вреда. Нет ничего плохого в жизни по правилам, и обществу необходимо некоторое количество "нет", чтобы называться цивилизованным. Иначе это будут джунгли. Но, тем не менее, приучая детей к этим правилам, могут резвится побочные явления, такие как негативное мышление, негативные фильтры.

Для некоторых людей, отрицательные мысли, это единственные мысли. Наш мозг генерирует около 20000 мыслей в день. Если у вас есть негативный фильтр, то вы генерируете только негатив, это побочный эффект вышеупомянутого социального программирования, ваш мозг сосредотачивается только на мусоре.

Люди с негативными фильтрами всегда сосредоточены на негативных мыслях. Они просто живут по ним. Из-за постоянного зондирования этой дисциплины, эти люди фокусируются только на собственных провалах. Пока вы не наделаете ошибок, вы не научитесь привлекать девушек. Это сходно с обучением езде на велосипеде: вы падаете много раз, и снова садитесь на велик, пока не поедете. В этой игре, т.к. падения более болезненные, чем с велосипеда, отказы отпугивают ребят. Они фокусируются на них. В конце ночи, спросите студента, помнит ли он три вещи, которые он сделал хорошо? Те у кого сильные негативные фильтры, могут только рассказать о своих ошибках.

Когда я напоминаю им о том, что они сделали хорошо, они отвечают: " я думаю, что и это я сделал. Это было нормально.". Их негативные фильтры не позволяют им фокусироваться на позитиве. Они замкнуты на негативе. Ненужно говорить, что такая фиксация повредит игре. Разрушит способность к обучению.