Программы

Истоки: Базисная программа развития ребенка-дошкольника. — М., 1997.

Детство: Программа развития и воспитания детей в детском саду. — СПб, 1995.

Козлова С. А. «Я - человек»: Программа приобщения ребенка к социальному миру. - М., 1996.

Кравцов Г. Г., Кравцова Е. Е. «Золотой ключик». - М., 1990.

Программа и внутренний распорядок детского сада. - М.; JL, 1932.

Программа воспитания и обучения в детском саду. - М., 1962.

Программа воспитания и обучения в детском саду. - М., 1985.

Радуга: Программа воспитания и обучения детей от 3 до 7 лет. — М„ 1989.

Развитие. - М., 1995.

Руководство для воспитателя детского сада. - М., 1938.

Руководство для воспитателя детского сада. - М., 1953.

Типовая программа воспитания и обучения в детском саду. - М., 1984.

Шатова А.Д. Дошкольник и... экономика: Программа. - М., 1996.

ОГЛАВЛЕНИЕ

От авторов........................................................................................................ 3

Раздел первый Общие основы педагогики

Глава I. Педагог: профессия и личность......................................................... 7

Глава II. Педагогика как наука...................................................................... 30

Глава III. Современная система образования.............................................. 48

Глава IV. Факторы развития......................................................................... 61

Глава V. Ребенок как объект педагогики..................................................... 69

Раздел второй Содержание и методика воспитания детей

Глава VI. Целеполагание в педагогике. Закономерности

и принципы воспитания......................................................... 86[

Глава VII. Физическое воспитание............................................................... 95

Глава VIII. Нравственное воспитание........................................................ 103

Глава IX. Умственное воспитание.............................................................. 136

Глава X. Эстетическое воспитание.............................................................. 162

Глава XI. Трудовое воспитание................................................................... 174

Раздел третий Обучение детей раннего и дошкольного возраста

Глава XII. Теоретические основы обучения............................................... 205

Глава XIII. Методы и формы организации обучения................................ 225

, Р а з д е л ч е т в е р т ы й Воспитание детей в игре

Глава XIV. Теория игры.............................................................................. 257

Глава XV. Режиссерские игры.................................................................... 276

Глава XVI. Сюжетно-ролевые игры........................................................... 283

Глава XVII. Театрализованные игры.......................................................... 301

Глава XVIII. Игры со строительным материалом..................................... 311

Глава XIX. Дидактические игры................................................................. 322

Глава XX. Игрушка..................................................................................... 335

Раздел пятый Детский сад, семья, школа

Глава XXI. Взаимосвязь дошкольного учреждения с семьей................. 351

Глава XXII. Взаимосвязь дошкольного учреждения со школой.. 361

Раздел шестой Педагогический процесс в дошкольном учреждении

Глава XXIII. Характеристика педагогического процесса.......................... 369

Глава XXIV. Организация педагогического процесса............................... 372

Приложение

Конвенция о правах ребенка................................................................. 380

Концепция дошкольного воспитания................................................... 389

Задания к «Педагогическому капустнику».......................................... 399

Педагогический словарик...................................................................... 401

Литература..................................................................................................... 409

^[1] Дается в сокращении.