В какой части занятия проводится____________________________________

Преимущественный вид движения, входящий в игру	Какие двигательные навыки формируются в игре	Какие физические качества воспитываются в игре.	Какие морально - волевые качества воспитываются в игре

Оценка методиста за карточку в проведении игры_____________________

«УТВЕРЖДАЮ»

Методист__________

КАРТОЧКА ПОДВИЖНОЙ ИГРЫ №2

___________________________________________________

название игры

Место проведения_________________________________________

Инвентарь_________________________________________________

Построение (схема)

Описание игры _______________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Правила игры_______________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Методические указания______________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В какой части занятия проводится____________________________________

Преимущественный вид движения, входящий в игру	Какие двигательные навыки формируются в игре	Какие физические качества воспиты ваются в игре.	Какие мораль- но-волевые качества воспитываются в игре

Оценка методиста за карточку в проведении игры____________________

«УТВЕРЖДАЮ»

Методист__________

КАРТОЧКА ПОДВИЖНОЙ ИГРЫ №3

___________________________________________________

название игры

Место проведения_________________________________________

Инвентарь_________________________________________________

Построение (схема)

Описаниеигры________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Правила игры_______________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Методические указания______________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В какой части занятия проводится____________________________________

Преимущественный вид движения, входящий в игру	Какие двигательные навыки формируются в игре	Какие физичес- кие качества воспитываются в игре.	Какие мораль- но-волевые качества воспитываются в игре

Оценка методиста за карточку в проведении игры_____________________

«УТВЕРЖДАЮ»

Методист___________

ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ

НАБЛЮДЕНИЕ