 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Приложение 1. Учебно-тематический план дм дневной и заочной форм обучения
|
|
Учебно-тематический план дм дневной и заочной форм обучения
Учебно-тематический план для дневного отделения
| № | Вид, номер и тема занятия | Количество часов | |||
| Всего | Л | ПЗ, КР, СМ | СР | ||
| Основы психологического консультирования | |||||
| Подготовка и проведение психологической консультации. Этапы консультирования. | |||||
| Процедуры и техники психологического консультирования | а | ||||
| Условия и критерии оценки эффективности консультативного процесса | |||||
| Особенности психодиагностики в процессе психологического консультирования | |||||
| Организация работы психологической консультации | |||||
| Голос как инструмент психологического воздействия | |||||
| Эффективные лингвистические конструкции | |||||
| Применение метафор в рамках психологического консультирования | |||||
| Всего |
Учебно-тематический план для заочного отделения
| № | Вид, номер и тема занятия | Количество часов | ||||||
| Всего | Л | ПЗ, КР, СМ | СР | |||||
| Основы психологического консультирования | ||||||||
| Подготовка и проведение психологической консультации. Этапы консультирования | ||||||||
| Процедуры и техники психологического консультирования | ||||||||
| Условия и критерии оценки эффективности консультативного процесса | ||||||||
| Особенности психодиагностики в процессе психологического консультирования | ||||||||
| Организация работы психологической консультации | ||||||||
| Голос как инструмент психологического воздействия | ||||||||
| Эффективные лингвистические конструкции | ||||||||
| Применение метафор в рамках психологического консультирования | ||||||||
| Всего | ||||||||
Дата публикования: 2015-03-26; Прочитано: 249 | Нарушение авторского права страницы