III. Студент должен уметь. 1. Устанавливать объект, единицу и учетные признаки при выполнении статистического исследования

1. Устанавливать объект, единицу и учетные признаки при выполнении статистического исследования.

2. Рассчитывать относительные статистические величины: интенсивные показатели, экстенсивные показатели, показатели соотношения и наглядности.

3. Вычислять показатели динамического ряда: абсолютный прирост (убыль), темп прироста (убыли), значение 1% прироста (убыли), темп роста (убыли).

4. Наглядно представлять статистические величины.

5. Преобразовывать динамический ряд методом укрупнения интервала и сглаживанием ряда при помощи групповой и скользящей средней.

6. Вычислять показатели динамического ряда с использованием персональных компьютеров (ПК).

7. Применять различные виды графических изображений, используя возможности электронных таблиц Microsoft Excel.

IV. МОТИВАЦИЯ ТЕМЫ ЗАНЯТИЯ

Расчет и применение относительных величин, построение и преобразование динамических рядов, наглядное изображение статистической информации широко применяются в современной медицинской статистике. Названные методы необходимы при статистическом анализе заболеваемости, рождаемости, смертности, инвалидности, а также при изучении их структуры и динамики.

V. ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕМЫ

1. Статистика. Медицинская статистика, ее роль в деятельности врача. Группы показателей оценки здоровья населения: медико-демографические, заболеваемости и травматизма, физического развития.

2. Объект статистического исследования. Виды статистических совокупностей. Единица статистического наблюдения, учетные признаки.

3. Статистические величины (абсолютные, относительные, средние). Виды относительных величин, значение, применение в медицине, методика вычисления.

4. Динамический ряд, уровни, виды. Показатели динамического ряда. Выравнивание динамического ряда.

5. Графические методы отображения статистических данных: виды диаграмм и графиков, требования к выбору и построению.