 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Очная форма
|
|
| Код и название компетенций | Раздел, тема | Часы | Уровень освоения | |
| Аудиторные | Самостоятельные | |||
| ДЕ 1 | ||||
| ОК-4 | 1.Модели и методы линейного программирования Понятие модели и моделирования. программирования | |||
| ОК-4 | 2.Линейное программирование как часть математического. Графический метод решения задачи линейного программирования, его алгоритм. Симплексный метод решения задачи линейного программирования. | |||
| ОК-4 | 3.Взаимно-двойственные задачи. | |||
| ПК-17 | 4.Целочисленное программирование. | |||
| ПК-17 | 5.Транспортная задача. | |||
| ДЕ 2 | ||||
| ПК-23 | 6.Предмет, цели и задачи теории массового обслуживания. | |||
| ПК-23 | 7.Элементы теории случайных процессов. | |||
| ПК-17 | 8.Простейшие системы массового обслуживания. | |||
| ДЕ 3 | ||||
| ОК-4 | 9.Понятие динамического программирования. Постановка задачи. Принцип поэтапного построения оптимального управления. | |||
| ОК-4 | 10.Некоторые экономические задачи, решаемые методами динамического программирования. | |||
| ДЕ 4 | ||||
| ПК-23 | 11.Элементы теории графов. | |||
| ПК-23 | 12.Сетевые модели. | |||
| ДЕ 5 | ||||
| ПК-17 | 13.Общая постановка задачи. Управляемые переменные. Целевая функция модели. | |||
| ПК-17 | 14.Некоторые модели управления запасами. |
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
Дата публикования: 2015-02-28; Прочитано: 208 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
