 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
В результате освоения дисциплины
|
|
| Коды компетенции | Наименование компетенции | Содержание компетенции |
| ОК | осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); владеть культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3); способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); обладать культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, к работе в коллективе (ОК-5); иметь нетерпимое отношение к правонарушениям, уважительно относиться к праву и закону (ОК-6); стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и профессионального мастерства (ОК-7); способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9). | Знать: структуру политической организации российского общества. Уметь: понимать социально-экономические и политические процессы, происходящие в современном обществе. Владеть: навыками анализа тенденций развития современных правовых систем. |
| ПК | в нормотворческой деятельности: способность участвовать в разработке нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1). в правоприменительной деятельности: способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); владеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7). в правоохранительной деятельности: готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10); способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11); способность выявлять и давать соответствующую оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12); способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13). в экспертно-консультационной деятельности: готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов (ПК-14); способность толковать различные правовые акты (ПК-15); способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16). в педагогической деятельности: способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19). | Знать: Конституцию РФ, основные конституционно-правовые акты, решения Конституционного Суда РФ, конституционно-правовую практику на федеральном и региональном уровнях. Уметь: анализировать эффективность конституционно-правового регулирования общественных отношений. Владеть: навыками реализации конституционно-правовых норм в профессиональной деятельности. |
Объем дисциплины и виды учебной работы [1]
| Вид учебной работы (по учебному плану) | Количество зачетных единиц и часов по формам обучения | |
| очная | Очная сокращенная | |
| Зачетные единицы [2] - общая трудоемкость | 9з.е – 324ч. | 9з.е – 324ч. 2,75 з.е.= 99 ч.* 6,25 з.е.=225 ч. |
| Всего аудиторных занятий из них: | 162 | 90 |
| Лекции | 72 | 36 |
| Семинарские (практические) занятия | 90 | 54 |
| Самостоятельная работа под контролем преподавателя и НИРС | 162 | 135 |
| Форма итогового контроля | Курсовая работа / экзамен | Курсовая работа / экзамен |
* Переаттестация
Тематический план
(разделы дисциплины, темы занятий, количество зачетных единиц и часов)
для студентов очной формы обучения [3]
| № № п/п | Разделы (темы) дисциплины[4] | Количество зачетных единиц и часов по видам учебных занятий (по учебному плану) | ||
| Лекции | Семинары | С/р | ||
| 1. | Тема 1.Конституционное право Российской Федерации как отрасль права, научная дисциплина и учебный курс (активные/интерактивные занятия) | |||
| 2. | Тема 2. Конституция Российской Федерации и ее развитие (активные/интерактивные занятия) | |||
| 3. | Тема 3. Основы конституционного строя Российской Федерации (активные/интерактивные занятия) | |||
| 4. | Тема 4. Формы осуществления народовластия (активные/интерактивные занятия) | |||
| 5. | Тема 5. Конституционные основы правового положения человека и гражданина (активные/интерактивные занятия) | |||
| 6. | Тема 6.Федеративное устройство России (активные/интерактивные занятия) | |||
| 7. | Тема 7. Органы государственной власти в Российской Федерации (активные/интерактивные занятия) | |||
| 8. | Тема 8. Президент Российской Федерации (активные/интерактивные занятия) | |||
| 9. | Тема 9. Федеральное Собрание Российской Федерации (активные/интерактивные занятия) | |||
| 10. | Тема 10. Правительство Российской Федерации (активные/интерактивные занятия) | |||
| 11. | Тема 11. Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации. Прокуратура РФ (активные/интерактивные занятия) | |||
| 12. | Тема 12. Организация государственной власти в субъектах Российской Федерации (активные/интерактивные занятия) | |||
| 13. | Тема 13. Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации (активные/интерактивные занятия) | |||
Тематический план
(разделы дисциплины, темы занятий, количество зачетных единиц и часов)
для студентов очной сокращенной формы обучения [5]
Дата публикования: 2015-02-28; Прочитано: 147 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
