Задания для самостоятельной работы. Проблемные вопросы и индивидуальные контрольные задания

Проблемные вопросы и индивидуальные контрольные задания

1. Привлекая материалы средств массовой информации, раскройте функции современной науки.

2. В чем особенность взаимосвязи социальных институтов науки и образования?

3. В чем выражается сущность проблемы формирования социальной ответственности ученого?

4. В чем состоит проблема этики в науке?

Тесты для самоконтроля:

1) Социология науки как специфическая отрасль общей социологии возникла?

а) в 40-50-е гг. ХIX в.;

б) в 30-е г. ХХ в.;

в) в начале ХХI века.

2) Основоположником «институциональной» социологии науки принять считать:

а) К. Маркса;

б) М. Вебера;

в) Э. Дюркгейма;

г) Р. Мертона.

3) Наука включает:
а) систему кооперации и разделения труда;
б) сообщество ученых;
в) специализированные учреждения: университеты, институты, лаборатории, оборудование и т.д.;
г) систему норм, ценностей и правил, определяющих научную деятельность;
д) методологию и методы исследования;
е) систему категорий, теоретических знаний и эмпирических данных;

ж) все вышеперечисленное.

4) Набор социальных норм (этос), регулирующих научную деятельность разработал:

а) Р. Мертон;

б) Т. Парсонс;

в) Т. Кун.

5) Какой из названных факторов делает в наши дни особенно актуальной проблему социальной ответственности деятелей науки?

а) борьба за соблюдение авторских прав;

б) неоднозначность последствий научных открытий;

в) проявление новых научных направлений;

г) стремление к научной истине.

6) Верны ли следующие суждения, характеризующие науку?

А. Для науки характерно постижение закономерностей развития природы, общества и мышления.

Б. Для науки характерно описание, объяснение и предсказание процессов и явлений действительности.

а) верно только А;

б) верно только Б;

в) верны оба суждения;

г) оба суждения не верны.

7) Верны ли следующие суждения о социальной функции современной науки?

А. Социальная функция науки проявляется в накоплении знаний по различным областям жизни общества и природы.

Б. Научные знания влияют на общественное управление.

а) верно только А;

б) верно только Б;

в) верны оба суждения;

г) оба суждения не верны.

Литература

1. Аверьянов Л.Я. Социология: что она знает и может. – М.: Социолог, 1993.

2. Адибекян О. А. Философско-методологические проблемы социологии науки. - Ставрополь: Кн. изд-во, 1990.

3. Большой толковый социологический словарь (Collins) в 2-х томах: Пер. с англ. – М.: Вече, АСТ, 1999.

4. Кравченко А.И. Социология. Учебник для студентов вузов. – М.: Изд-во Логос, 1999.

5. Лукашевич Н.П., Туленков Н.В. Социология. Учебное пособие. – К., МАУП, 1998.

6. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология. – М.: Центр, 2000.

7. Смелзер Н. Социология: статьи разных лет. – М.: Феникс, 1994.

8. Соціологія. За ред. В.Г. Городяненка. – К.: Академія, 1999.

9. Социология: наука об обществе. Учебное пособие/ Под общей редакцией проф. В.П. Андрущенко, проф. Н.И. Горлача. – Харьков, 1996.

10. Социологический энциклопедический словарь // М.: ИНФРА – М – НОРМА, 1998.

11. Тощенко Ж.Т. Социология: Общий курс. – М.: Прометей, 1994.

12. Черниш Н. Соціологія: Курс лекцій. – Львів, Кольвадорія, 1996.

13. Шаповал М. Загальна соціологія. К.: УЦДК, 1996.

14. Широкова И.Г. Социология. Конспект лекций. – М.: Приор, 2000.

15. Энциклопедический социологический словарь / Под общ. Ред. Г.В. Осипова. – М.: ИСПИ РАН, 1995.

16. Якуба Е.А. Социология: Учебное пособие. – Х.:Константа, 1996.

17. Богданова И.Ф. Женщины в науке: вчера, сегодня, завтра / И.Ф.Богданова // Социологические исследования. – 2004. – № 1. – С. 103 – 111.

18. Попова И.П. Профессиональный статус научных работников - вариации поведения / И.П.Попова // Социологические исследования. – 2001. – № 12. – С. 64 – 72.

Семинар №10. Семья как социальный институт (2 часа)

План

1. Семья как социальный институт и малая группа. Типология семьи. Эволюция функций семьи.

2. Статусно-ролевая структура современной семьи. Внутрисемейные конфликты. Причины распада семьи и расторжения браков.

3. Социальные проблемы семьи в современном украинском обществе.