Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
II. В целях стимулирования экономического роста, государство использует методы бюджетно-налоговой (снижая налоги и увеличивая государственные расходы) и денежно-кредитной политики (увеличивая денежную массу и снижая процентные ставки), то есть осуществляет политику управления спросом.
Кроме того, государство осуществляет политику управления предложением, стимулируя рост производственного потенциала экономики. Эта политика включает:
· меры по уменьшению налогообложения для увеличения доли работающих в общей численности населения;
· финансовое стимулирование инвестиций в здания и оборудование, а также инвестиций в технологию, изобретение новых изделий и инновации;
· меры по образованию и переподготовке кадров для увеличения числа работников требуемых квалификаций;
· стимулирование конкуренции в финансовом секторе для повышения эффективности рынков капитала;
· приватизацию и сокращение государственного контроля над промышленностью для поддержания эффективности промышленного производства;
· содействие региональной политике, стимулируя мобильность рабочей силы;
· снижение налоговых ставок и реформирование системы пособий по социальному обеспечению для создания стимулов к интенсивному труду;
· обуздание власти профсоюзов для увеличения гибкости рынков труда.
Увеличению производственного потенциала экономики способствует также проводимая государством промышленная политика: государство берет на себя прямую активную роль в формировании структуры промышленности для поощрения экономического роста. Эта политика, во-первых, включает меры, ускоряющие развитие высокопроизводительных отраслей и способствующие перемещению ресурсов из низкопроизводительных в высокопроизводительные отрасли. Во-вторых, государство берет на себя расходы на фундаментальные исследования, стимулируя научно-технический прогресс. И, наконец, в-третьих, государство увеличивает расходы на образование, повышая качество рабочей силы и рост производительности труда.
Дата публикования: 2015-01-26; Прочитано: 272 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!