Образование множественного числа существительных

Основное правило образования множественного числа существительных просто: окончание - s добавляется в конце слова: car - cars, book - books.

- Однако, если существительное оканчивается на -s, -sh, -ch, -x, то следует добавить -es: bus - buses, dish - dishes, match - matches, box - boxes.

- Несколько существительных, оканчивающиеся на - o, требуют добавления окончания - es: tomato - tomatoes, potato - potatoes, hero - heroes. Несколько других образуют множественное число по общим правилам: photo - photos, piano - pianos.

- Если существительное оканчивается на букву - y с предшествующей согласной, то она заменяется на - ies: baby - babies, family - families. Если букве - y предшествует гласная, то по общему правилу добавляется - s: holiday - holidays, key - keys.

- Во многих словах, оканчивающихся на f, во множественном числе f меняется на v+(e)s: shelf - shelves, knife = knives.

Упр.1.2.1.a. Образуйте множественное число от следующих существительных:

child, person, woman, tooth, wolf, sheep, mouse, foot, leaf, half.

Упр.1.2.1.b. Напишите следующие существительные в форме множественного числа:

boy, lady, day, potato, party, watch, glass, city, church, address, sandwich, key, video, way.

1.2.2 Особые случаи использования существительных в единственном и множественном числах.

- Собирательные существительные. К ним относятся такие слова, как class, team, police, committee, audience, family, и т.д. Они не меняют форму, если употребляются в значении множественного числа, указывая на членов коллектива. Индикатором числа в этом случае становится число сказуемого или местоимения.

That class hasits final test on Friday.

The class are working on their individual projects today.

- Cуществительные, имеющие одинаковую форму во множественном и в единственном числе. Часть из них оканчивается на - s: species, series, means: That species is rare. Those species are common.

Другая часть никогда не оканчивается на - s: sheep, deer, fish. That deer is young. Those deer are old.

Упр.1.2.2.a. Заполните пропуски в следующих предложениях формами глагола is или are в зависимости от числа подлежащего. Объясните свой выбор.

a. Several unusual species of birds _____ found in this area.

b. When a young deer ______ motionless, its coloring will hide it well.

c. The committee ______ ready to make its recommendations public.

d. Both apparatus ______ available for your use.

e. The family ______ fighting among themselves constantly.

f. The fish in the aquarium ______ waiting for their daily feeding.

g. All sheep ______ dipped in the spring to kill the parasites.

h. The press ______ requested to show their credentials to the guard.

1.2.3. Существительные, не имеющие формы множественного числа.

Это:

- названия наук и видов спорта: mathematics, physics, economics, statistics, ethics, gymnastics;

- название болезней: measles, mumps, herpes;

- некоторые отвлеченные существительные: news, politics.

Как называется та область знаний, в которой вы проводите свои исследования? Попадает ли ее название в эту группу слов?