Методические рекомендации для преподавателей

Практические занятия по данной теме рекомендуется проводить в аудитории, оснащенной выхо- дом в Интернет, с тем чтобы на сайте Росстата показать студентам такие возможные траектории анализа цен, как:

• методологические положения по наблюдению и измерению индексов цен;

• основные показатели статистики цен;

• оперативная информация о ценах;

• электронное «Руководство по индексам потребительских цен (теория и практика)»;

• графическое представление показателей статистики цен;

• публикации о ценах в РФ в различных разрезах (по видам цен, по регионам, по периодичности и т. п.);

• калькуляция персональной инфляции.

Необходимо напомнить студентам основы индексного анализа, правила выбора периода весов в индексном анализе и существующие исключения. На конкретных примерах и заданиях, основан- ных на реальных данных, важно рассмотреть такие понятия, как номинальный и реальный объем ВВП, номинальные и реальные денежные доходы населения, и взаимосвязь этих понятий при по- мощи индексов цен.

Особое внимание следует уделить содержательной стороне и интерпретации таких индексов цен,

как индекс потребительских цен Ласпейреса, Пааше и Фишера, индекс-дефлятор ВВП.

Рекомендуется проведение контрольного тестирования студентов по вопросам теории статистики цен и выполнение одной-двух самостоятельных работ (как по теории, так и по прикладному со- держанию темы).