Любовь, уважение, знание... Любой человек скажет, что к историческому и культурному на­следию надо относиться бережно, но очень часто можно вспомнить грустные примеры обратного

Любой человек скажет, что к историческому и культурному на­следию надо относиться бережно, но очень часто можно вспомнить грустные примеры обратного

Однажды я был на Бородинском поле вместе с замечательным реставратором Николаем Ивановичем Ивановым, который не пред­ставлял свою жизнь без этого места. Мы обнажили голову перед па­мятниками, воздвигнутыми благодарными потомками героям Боро­дина.

И вот здесь в 1932 году взорвали памятник на могиле Багратиона. Сделавшие это посягнули на святыню, на самое благородное чувст­во: чувство благодарности и признательности защитнику Национальной свободы России. А как можно назвать тех, кто примерно в это же время намалевал на стенах монастыря, построенного на месте гибели другого героя — Тучкова — огромную надпись: «Довольно хранить остатки рабского прошлого!»

Я родился и провел большую часть жизни в Ленинграде. Для ме­ня архитектурный облик этого города ассоциируется с такими име­нами, как Растрелли, Росси и других. По дороге с главного ленин­градского аэродрома стоял Путевой дворец Растрелли. Дворец был в плохом состоянии, но нужно было только, чтобы рука реставратора коснулась этих стен, и тогда бы увертюра к Ленинграду стала радо­стной. Во время войны дворец стоял слишком близко к линии фрон­та, но наши бойцы сделали все, чтобы спасти это здание. Но дворец снесли в шестидесятых годах. Снесли, и стало место пустым. Так же было пусто и в душе, когда проезжаешь это место, ведь памятники культуры всегда связаны с определенной эпохой, с конкретными мастерами.

«Запас» памятников культуры в мире ограничен, и он становится все меньше. На земле остается все меньше места для них, и это про­исходит не потому, что становится меньше земли. Слишком много говорили о патриотизме, а его надо воспитывать с раннего детства.

Любовь к родине, родной культуре, родной речи надо воспиты­вать с любви к семье, школе. И еще с уважения к чувствам других людей, даже если мы их не понимаем.

Все эти важнейшие человеческие качества и поможет открыть в душе история: любовь, уважение, знание.

Определите стиль текста и докажите свою точку Зрения Стиль данного текста — публицистический. Цель автора — привлечь внимание к поднятой в тексте проблеме — проблеме культурного наследия. Для большего эффекта автор приводит фак­ты, даты, имена. Д.С. Лихачев провоцирует читателя на обсужде­ние этой темы.

№34

I