Темы докладов

1. Общественное сознание и его структура.

2. Духовное производство и его основные виды.

3. Происхождение, сущность и основные функции искусства.

4. Феномен морали: сущность, способ развития, социальная роль.

5. Сущность и основные функции религии.

6. Место правосознания в правовой сфере общества.

7. Понятие "правового государства".

8. Сущность и структура экономического сознания.

9. Сравнение взглядов М.Вебера и К. Маркса на развитие капитализма.

10. Основные этапы эволюции философских представлений о взаимосвязи общества и природы.

Контрольные вопросы

1. Как различается действие природных и общественных закономерностей?

2. В чем отличие формационного подхода к исследованию общества от цивилизационного?

3. Можно ли из различных сфер общественной жизни однозначно выделить самую важную?

4. В чем отличие позитивистской и марксистской социальных философий?

5. В чем Вы видите диалектику взаимодействия общественного бытия и общественного сознания?

6. Сущность "понимающей социологии" М.Вебера.

7. Какие экономические законы Вам известны?

8. Диалектика экономических законов.

9. Сравните основные разновидности современных политических идеологий.

10. Всегда ли была политика и власть?

11. Как Вы понимаете свободу, равенство и братство?

12. Что означает афоризм "Свобода есть осознанная необходимость"?

13. Что для вас значит понятие "справедливость"?

14. В чем сущность общественного сознания, и какова его структура?

15. Объясните феномен морали: сущность, способ развития, социальную роль.

16. Происхождение, сущность и основные функции искусства.

17. В чем отличие формационного подхода к исследованию общества от цивилизационного?

18. Всякий ли межкультурный контакт можно назвать культурным диалогом?

Контрольные задания

1. Ступень всемирной истории, пришедшей на смену дикости и варварства человечества, стала обозначаться понятием:
а) цивилизацией; б) общество; в) культура; г) формация?

2. Какие факторы в развитии общества являются определяющими?
1) народные массы; 2) выдающиеся личности; 3) экономические законы; 4) объективные законы общественного развития; 5) национальные проекты.

3. Какое определение цивилизации ВЫ считаете наиболее правильным? Цивилизация – это

- деградация культуры, ее закат;

- способ бытия данной общности;

- мера развития материальной культуры;

- ступень развития человечества;

- мировое сообщество государств и народов;

- разумно организованное, высокоразвитое общество во всей его целостности.

4. Какие аспекты определения общества являются некорректными?

а) все человечество в его истории и перспективе - ныне живущие, прошлые и будущие поколения;

б) высшая ступень развития живых систем, главными элементами которой являются люди и формы их совместной деятельности;

в) исторически развивающаяся внутри себя расчлененная целостная система;

г) определенное количество отдельных лиц, живущих на данной территории.

5. Какое место занимает Россия в развитии мировой цивилизации?

1) Россия ближе к цивилизации Запада;

2) Россия ближе к культуре Востока;

3) России свойственен евразийский тип цивилизации.

6. Какие аспекты определения общества являются некорректными?

а) все человечество в его истории и перспективе - ныне живущие, прошлые и будущие поколения;

б) высшая ступень развития живых систем, главными элементами которой являются люди и формы их совместной деятельности;

в) исторически развивающаяся внутри себя расчлененная целостная система;

г) определенное количество отдельных лиц, живущих на данной территории.

7. Какое из указанных понятий обозначает не социальную общность, а социальную группу?

а) род; б) племя; в) нация; г) крестьянство.

8. В политическую сферу общества включается

а) государственный аппарат, политические партии и движения, некоторые общественные организации;

б) отношения товарного обмена, социально-экономические механизмы взаимодействия продавца и покупателя;

в) права каждого человека владеть, пользоваться и распоряжаться благами, законно им приобретенными;

г) формы собственности и управленческие отношения между людьми, складывающимися в процессе производства.

9. Каким философским концепциям, указанным в первом столбце таблицы, соответствуют суждения, приведенные во втором столбце?

История – последовательная смена общественно – экономических формаций, вызванная изменениями в способе производства	Августин Блаженный, провиденциализм
Исторический процесс представляет собой смену трех эпох – доиндустриальной, индустриальной и постиндустриальной	Тоффлер
История – «стрела летящая», начало которой – жизнь первых людей, изгнанных из рая, а конец – Страшный суд; ее ход направляется Божественным Провидением	Маркс, исторический материализм, прогрессизм.
История – саморазвитие абсолютного духа, завершающаяся его самопознанием	Конт, позитивизм.
Общественное развитие аналогично биологическому и проходит стадии «рождения», «плодоношение», «смерть»	Гегель, объективный идеализм
История – «ответы» интеллектуальной элиты на «вызовы» среды	Тойнби
Стадии развития человечества соответствуют стадиям индивидуального развития: теологической, метафизической и стадии «позитивного знания»	Органицизм, натурализм

10. Историю творят народные массы, частью которых являются выдающиеся личности, доказывал

1) Н.Макиавелли, 2) В.И. Ленин, 3) М.Вебер, 4) Платон.

11. Какое из нижеприведенных определений вписывается в тему "Общество как процесс":

1) общество - система взаимоотношений между людьми, возникающая в результате их совместной жизнедеятельности;

2) общество совокупность людей, связанных определенными отношениями в процессе своей деятельности;

3) общество - определенный этап в историческом развитии человечества;

4) общество - организация людей, объединенных общим занятием или увлечением (например, спортивное или философское).

12. Какие из перечисленных понятий являются инородными для формационной концепции К.Маркса:

1) капитализм;

2) феодализм;

3) традиционное общество;

4) постиндустриальное общество.

15. Что такое система:

1) рядоположенность предметов любой природы;

2) порядок в расположении предметов одного типа;

3) любая совокупность элементов;

4) совокупность элементов, находящихся во взаимодействии.

16. Социальная стратификация - это:

1) разделение общества на классы;

2) сложная неустойчивая структура в обществе;

3) деление людей на общественные группы в зависимости от выбора профессии;

4) процесс разделения людей на социальные слои.

17. Существует стадиальная теория развития общества. Ее представителями являются:

1) У.Ростоу; 2) К.Маркс; 3) А.Тойнбй; 4) Н.Бердяев.

18. Приведите в соответствие сферы общественной жизни и характеризующие их особенности западного общества:

1) экономическая сфера;

2) социальная сфера;

3) политическая сфера;

4) духовная сфера:

а) независимое положение личности;

б) частная собственность;

в) рациональное мышление;

г) правовое государство.