Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Глава 1. Охрана труда, электробезопасность в учебных мастерских



1.1. ВРЕДНЫЕ И ОПАСНЫЕ ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ФАКТОРЫ

Основными вредными и опасными производственными факторами при обучении радиомеханика в учебных мастерских являются нижеследующие.

Физические факторы: повышенный уровень электро-магнитного излучения; повышенный уровень рентгеновского излучения; повышенный уровень ультрафиолетового излучения; повышенный уровень статического электричества; повышенный уровень запыленности воздуха рабочей зоны; неравномерность распределения яркости в поле зрения; повышенная или пониженная яркость светового изображения; повышенный уровень пульсации светового потока; наличие ультразвука.

Химические факторы: повышенное содержание в воздухе рабочей зоны оксида углерода, озона; повышенное содержание в воздухе паров свинца.

Психофизиологические факторы: напряжение зрения, памяти, внимания; длительное статическое напряжение; нерациональная организация рабочего места; эмоциональные перегрузки.

Источником электромагнитных излучений являются работающие контрольно-измерительные приборы, телевизор. Слабые электромагнитные излучения вызывают внутриклеточные изменения, нарушают обменные процессы, могут вызвать развитие катаракты, опухолей, лейкемии и т.п. Пути устранения электромагнитных излучений - заземление оборудования, экранирование источников электромагнитного излучения.

Источником электростатического напряжения являются работающие бытовые радиоаппараты, контрольно-измерительная аппаратура. Наличие электростатического поля смертельной опасности для человека не представляет, но возникающий искровой разряд при этом может привести к рефлекторному движению человека, что является предпосылкой получения различных травм. Исследования в данной области также показывают, что длительное воздействие статического электричества на человека является причиной развития неврастении, головной боли, раздражительности, нарушения сна, снижения аппетита. Кроме того электростатическое напряжение может вывести из строя ряд радиоэлементов, что будет описано ниже. Методы борьбы с электростатическим напряжением - заземление оборудования, использование специального браслета для отвода электростатического напряжения, отсутствие искусственных материалов в одежде (использование хлопчатобумажных халатов), систематическая влажная уборка.

Ультразвук представляет собой колебания упругой среды, имеющие одинаковую со звуком физическую природу, но отличающиеся более высокой частотой (свыше 20 кГц). Ультразвук характеризуется давлением, интенсивностью и частотой колебаний. Источником ультразвука могут быть генератор низких частот, ультразвуковые установки для пайки. При длительном воздействии ультразвука на человека могут произойти функциональные изменения центральной и периферической нервной системы, сердечнососудистой системы, слухового и вестибулярного аппарата и т.п. Методы борьбы с ультразвуком - применение звукоизолирующих кожухов, экранов, размещение ультразвуковых установок в отдельных помещениях, облицованных звукопоглощающим материалом.

К вредным производственным факторам в учебных мастерских относится наличие паров свинца, так как он входит в состав припоя.К профилактическим методам относятся - соблюдение личной гигиены, применение рабочей одежды, наличие местной и общей вытяжной вентиляции, систематическая влажная уборка помещения.

1.2. ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ, ЭЛЕКТРОБЕЗОПАСНОСТЬ

Пожарная безопасность. Учебные мастерские характеризуются наличием большого количества контрольно-измерительной аппаратуры (КИА), различных бытовых аппаратов, стеллажей. При ремонте используются электропаяльники, а также горючие материалы (корпуса бытовой РЭА, изоляция электропроводов и т.п.), сети осветительной электропроводки с большим количеством розеток. Поэтому основными причинами пожаров в учебных мастерских могут быть: короткие замыкания в электропроводке; перегрузки электрической сети; большие переходные сопротивления электрических сетей; нарушение правил эксплуатации электроприборов; небрежное обращение с электропаяльником.

В учебных мастерских должны иметься первичные средства пожаротушения. Необходимо знать порядок действий в случае пожара, изучить план эвакуации в случае пожара.

Электробезопасность. Проходя через организм человека, электрический ток оказывает термическое, электролитическое и биологическое воздействия. При этом действие электрического тока может быть местным (электротравма) или общим (электрический удар). Электротравмы бывают следующих видов: электрические ожоги, электрические знаки, металлизация кожи, электроофтальмия, механические повреждения.

Тяжесть поражения электрическим током зависит от целого ряда факторов: значения силы тока; значения электрического сопротивления тела человека; длительности протекания тока через тело человека; рода и частоты тока; пути прохождения тока через тело человека; индивидуальных свойств человека; условий окружающей среды.

Основным фактором, обусловливающим ту или иную степень поражения человека, является сила тока.

Устанавливаются три категории:

1) пороговый ощутимый ток (0,5... 1,5 мА - переменный с частотой 50 Гц и 5...7 мА - постоянный);

2) пороговый неотпускающий ток (6... 10 мА - перемен­ный с частотой 50 Гц и 50...80 мА - постоянный);

3) пороговый фибрилляционный ток (80... 100 мА - пере­менный с частотой 50 Гц и 300 мА - постоянный).

Основные причины поражения электрическим током:

• случайное прикосновение;

• неисправность защитных средств;

•ошибочное принятие оборудования, находящегося под напряжением, как отключенного;

• повреждение изоляции;

• неисправности в устройствах заземления, зануления;

• личная недисциплинированность;

•отсутствие знаний о принципах работы ремонтируемо­го аппарата.

Электробезопасность обеспечивается соответствующей конструкцией электроустановок, применением техничес­ких средств и способов защиты, организационными и тех­ническими мероприятиями.

К техническим способам и средствам защиты относят­ся: защитные ограждения, заземление, зануление, отклю­чение; применение малых напряжений; безопасное распо­ложение или изоляция токоведущих частей; блокировка, знаки предупреждения; электрическое разделение сети; средства индивидуальной защиты; систематический конт­роль изоляции.





Дата публикования: 2015-01-23; Прочитано: 3181 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.008 с)...