Задача № 1

При составлении расписания занятий на один день преподаватели логики, философии и теории государства и права высказали свои пожелания.

(1) Преподаватель логики: «Поставьте мне, пожалуйста, или вторую, или третью «пару»».

(2) Преподаватель теории государства и права: «Я предпочел бы первую или вторую «пару»».

(3) Преподаватель философии: «Была бы желательна или первая, или третья «пары»».

Составьте расписание.

Вопросы для самопроверки

1. Чем отличаются объект и предмет формальной логики?

2. Что такое абстрактное мышление, и какова его связь с познанием?

3. Чем отличается правильность от истинности мышления?

4. Охарактеризуйте основные этапы развития логики и ее современные направления.

5. Что следует понимать под формой абстрактного мышления и ее логической структурой?

6. Каковы основные логические формы абстрактного мышления, в чем их различие?

7. Что такое логический закон и каковы основные требования к правильному мышлению?

8. В чем состоит связь мышления и языка и чем они принципиально отличаются?

9. Укажите отличительные особенности языка современной логики.

10. Что такое семантический и синтаксический аспекты языка логики?

11. В чем состоит культурологическая функция логики?

12. Каким образом логика помогает решать задачи правовой практики?

13. Как Вы понимаете выражение «юридическая логика»?

14. Можно ли говорить об особой, «женской» логике?