Особенности психологии неформальности

Психология неформальности включает в себя много слагаемых.

· Стремление быть самим собой лишь первое из них. Это именно стремление при отсутствии умения быть самим собой. Подросток озабочен поиском смысла «Я», отделением себя «истинного» от себя «неистинного», определением своего предназначения в жизни – настойчиво увлекает на путь поиска чего-то необычного. А определить это необычное очень просто. Если взрослые не запрещают — это дело обычное и потому скучное. Если запрещают — вот он, тот самый сладкий плод.

· Второе слагаемое психологии неформальности — зарождение и поддержание. Он начинает подрожать, даже не замечая, что постепенно обычным становится и это его маскарад. Зарождение и поддержание облегчают задачу выделение из окружающей среды — ломать голову приходится только первым. Остальные же, как послушное стадо, идут следом.

· Третье слагаемое — стадный инстинкт. Групповым он кажется лишь внешне. Глубинно, психологически это стадное поведение. И пусть стремление выделиться, обрести автономность и независимость носит индивидуальный характер— одному выделиться трудно. А в куче — легче. Заражение и подражание, наслаиваясь на индивидуалистическое стремление к выделению, искажает цель, ради которой подросток предпринимает неформальные действия, в итоге не выделяет, а растворяет подростка в толпе себе подобных. Подавляющее большинство неформальных группировок дер жаться не на сознательном единстве — это бывает у подростков редко, а на одинаковости одиночества входящих в нее членов.

Непременный атрибут почти любого стада и одновременно еще одно слагаемое психологии данного типа — наличие конкурентов, оппонентов, недоброжелателей и даже врагов. Ими могут стать практически кто угодно: подростки с соседнего двора, и поклонники иной музыки, и просто взрослые. Тут действуют все те же выделения и обособление, но уже не на индивидуальном, а групповом уровне. Не соглашаясь с миром взрослых, подросток приходит в неформальную группировку, и его стихийный протест начинает распространяться и на других неформалов. «Врагов» может быть очень много. Поддержание образа врага — одно из условий существования подобных групп.

Психология неформальности по природе своей носит двойственный, активно-реактивный характер.

· С одной стороны, это во многом естественный выплеск энергии молодости.

· С другой стороны, мы сами же часто провоцируем на то, чтобы эта энергия направлялась в не лучшую сторону. Запрещая даже то, что полезно и выгодно обществу, мы приводим их в недоумение и подталкиваем к слепому протесту в явно негативных формах.

Еще одна особенность — завышение притязания. Это то самое «потребительство», которое столь часто ставится молодым в вину. Гласность и открытость позволяет сравнивать нашу жизнь с западной, а затем и громко выражать результаты этого нелесного для нас сравнения.

Социальному педагогу, чтобы работать с такими подростками, убедительно вести с ними диалог, следует знать особенности каждой группы. Важно выяснить интересы, идеалы, убеждения, стремлениях, правила приема в группу. Необходим индивидуальный подход. В тех случаях, когда деятельность группы приобретает противоправный характер (если в группе пропагандируются наркотики, пьянство, насилие, проституция т.д.), следует применить запрет. Необходимо разобщить группу, переориентировать ее цели, на общественно полезные, нейтрализовать лидеров. Установление законодательных гарантий защищенности молодежи – основная составляющая государственной молодежной политики, способствующая самореализации личности молодого человека. Социально-правовая защита молодежи обеспечивается целым рядом социально-экономических прав – правом на образование, на свободный труд, достаток, правом на социальное обеспечение, жилище и т.д., гарантирующих достойный уровень жизни. Наличие права не является гарантией его реализации. Молодежь как социальная группа не всегда имеет реальные возможности для осуществления своих прав. Кроме этого, в связи с недостаточной информированностью, молодые люди часто не знают о своих правах и обязанностях и остаются один на один со своими проблемами. Мероприятия по реализации государственной молодежной политики преследуют целью социализацию молодежи, стимулирование социально-политической активности молодых людей.